A、細胞→組織→器官→個體 |
B、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 |
C、細胞→組織→器官→(→系統(tǒng))→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) |
D、細胞→組織→器官→(→系統(tǒng))→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
基因 | 蛋白質 | |||||
輸卵管細胞 | 成紅細胞 | 胰島細胞 | 輸卵管細胞 | 成紅細胞 | 胰島細胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | 卵清蛋白 | - | - |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - | β珠蛋白 | - |
胰島素基因 | + | + | + | - | - | 胰島素 |
A、通過檢測細胞中的蛋白質,可以推斷相關基因被表達 |
B、人體內不同類型的細胞中含有特異性蛋白質 |
C、細胞分化的關鍵是有無決定特異蛋白質合成的基因 |
D、特異性蛋白質直接決定了細胞的形態(tài)結構和生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP |
B、細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關 |
C、細胞核是細胞代謝的活動中心 |
D、細胞器即使離開細胞也能正常完成各自的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、①④ | D、②④ |
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