7.圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”上按要求填文字、數(shù)字或字母)
(1)該圖表示植物(動(dòng)物、植物)細(xì)胞的模式圖,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和[13]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)此細(xì)胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是有核膜
(3)假若是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該出現(xiàn)的是[4]葉綠體和[13]液泡
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[13]液泡;如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體
(5)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所是[5]高爾基體;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(6)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[10]線粒體,用它的專一活細(xì)胞染液健那綠可以將其染成藍(lán)綠色.

分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是核液、8是核膜、9是染色質(zhì)、10是線粒體、11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、12是核糖體、13是液泡.

解答 解:(1)圖示有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和[13]液泡等結(jié)構(gòu),屬于植物細(xì)胞的模式圖.
(2)此細(xì)胞為真核細(xì)胞,大腸桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜.
(3)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟,不含[13]液泡,此外根部細(xì)胞也不含[4]葉綠體.
(4)西瓜紅色果肉細(xì)胞中的色素主要存在于[13]液泡中;中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體.
(5)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所是[5]高爾基體;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(6)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[10]線粒體,用它的專一活細(xì)胞染液健那綠可以將其染成藍(lán)綠色.
故答案為:
(1)植物    2細(xì)胞壁   4葉綠體   13液泡
(2)有核膜
(3)4葉綠體   13液泡
(4)13液泡    中心體
(5)5高爾基體   11內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(6)10線粒體     健那綠    藍(lán)綠

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖象各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致. 滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層.
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥.
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等.
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y. 在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號(hào)).
②選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號(hào),在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)細(xì)胞膜兩種特性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( 。
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3的基本組成單位結(jié)構(gòu)不同是由于R基的不同
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為哺乳動(dòng)物精細(xì)胞變形成為精子的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)寫出精子各部分結(jié)構(gòu)的名稱及其對(duì)應(yīng)精細(xì)胞的來源
⑤頂體,來源于高爾基體;⑦線粒體鞘,來自線粒體;⑧尾,來自中心體.
(2)請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題:
①精子的頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的透明帶.
②某動(dòng)物排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力.受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙觀察到兩個(gè)極體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.胰腺能分泌胰液.胰液通過導(dǎo)管注入小腸,其中的消化酶用來消化食物.胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸(小腸黏膜),從而使其分泌促胰液素,經(jīng)體液(血液)傳送至胰腺,促使其分泌胰液.該途徑表明機(jī)體通過體液調(diào)節(jié) 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌.
(2)圖甲中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及其支配的胰腺.該途徑表明機(jī)體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌.此時(shí),胰腺表現(xiàn)出其外(內(nèi)/外)分泌功能.
(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后,能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,圖中X物質(zhì)為丙酮酸.在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
(4)胰島素能(能/不能)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖?據(jù)此分析,因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi),脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì)加快(加快/減慢/不變)?
(5)胰腺中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息傳遞(或細(xì)胞間信息交流)的功能.
(6)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核.
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜;兩圖均有細(xì)胞器核糖體;其中甲圖細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是[3]擬核.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
B.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
C.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人類性染色體的敘述,不正確的是( 。
A.女兒的性染色體必有一條來自父親
B.人類性別主要由性染色體決定
C.性染色體上的基因都可以控制性別
D.性染色體既存在于體細(xì)胞中也存在于生殖細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案