【題目】培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,采用的方法是(
A.基因工程
B.雜交育種
C.多倍體育種
D.單倍體育種

【答案】A
【解析】解:轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是將一種生物的毒蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞中后培育形成的,這采用了基因工程技術(shù).
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測(cè)一次CO2濃度,結(jié)果如下圖(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中810h,細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________。

(2)圖中所示實(shí)驗(yàn)中有2h是沒(méi)有光照的,這個(gè)時(shí)間是______________h,實(shí)驗(yàn)12h,此時(shí)綠藻干重與實(shí)驗(yàn)前比較___________。

(3)圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中46 h平均光照強(qiáng)度___________(填“小于”“等于”或“大于”)810h平均光照強(qiáng)度,判斷依據(jù)是_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中的氧僅來(lái)自氨基酸的—COOH,完成的場(chǎng)所是乙圖中的①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度,說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不都是順濃度梯度的

C. 與甲圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤

D. 在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核糖體和中心體是兩種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,下列關(guān)于兩種細(xì)胞器的相關(guān)描述正確的是( )

A.具有核糖體的細(xì)胞也具有中心體

B.核糖體和中心體均含有蛋白質(zhì)和RNA

C.中心體同細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),因?yàn)橹行捏w可以發(fā)出星射線,形成紡錘體

D.核糖體在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞和噬菌體中均有分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法( )

A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育

B.杜絕基因檢測(cè)

C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校共有學(xué)生1 600人,紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率約為6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者有52人,則男生中色盲的人數(shù)約為(
A.126
B.54
C.64
D.136

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一多肽的結(jié)構(gòu)式:

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基.

(2)該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的,這種方式叫做__________

(3)氨基酸種類不同的原因是__________,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能不同的直接原因是____________________

(4)如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,請(qǐng)回答:甲為__________分子,乙為__________分子,從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是__________,在組成上的不同是__________。T、A都是堿基,T在甲中代表___________________,A在乙中代表__________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及肽鏈的部分放大圖(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。

A. 圖乙所示結(jié)構(gòu)中發(fā)生了脫水縮合反應(yīng)的基團(tuán)有①⑧

B. 該蛋白質(zhì)至少含有2個(gè)游離羧基和1個(gè)游離氨基

C. 該蛋白質(zhì)至少含有57個(gè)O原子

D. 該蛋白質(zhì)脫水縮合失去水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為886

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),表示培育水稻新品種的過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 如果過(guò)程中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B. ⑤過(guò)程的育種原理不同,過(guò)程表示單倍體育種

C. 育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率

D. 經(jīng)過(guò)過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種

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