姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的(  )
A、前期、后期
B、間期、后期
C、間期、末期
D、前期、末期
考點:細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:1、在有絲分裂的間期,由于DNA分子的復(fù)制,形成染色單體;
2、在有絲分裂的后期,由于著絲點的分裂,導(dǎo)致染色單體消失,染色單體形成染色體.
故選:B.
點評:本題考查有絲分裂的過程,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大,平時學(xué)習(xí)可善記口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(  )
A、二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)更弱
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始
C、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如表:
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅(顯性純合體)有B和D2種色素,眼為紅褐色.缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺B和D的果蠅為白眼.現(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果蠅雜交,其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是(  )
A、只有一種酶X,褐眼
B、只有一種酶Y,鮮紅眼
C、酶X和酶Y都沒有,白眼
D、酶X和酶Y均有,紅褐眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

適宜的溫度條件下,在圖所示的裝置中都加入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中能產(chǎn)生酒精的裝置是( 。
A、
加入葡萄糖和水
B、
加入葡萄糖
C、
加入水
D、
加入葡萄糖和水并攪拌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP中含有C、H、O、N、P元素
B、活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
C、ATP是生物體所有生命活動的能源
D、動物形成ATP的途徑主要是細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( 。
A、有機物→[H]+其它產(chǎn)物
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約( 。
A、100 kg
B、44.5 kg
C、25 kg
D、15 kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A、控制穎色的兩對基因位于一對同源染色體上
B、F2中非黑穎有六種基因型,純合體占
1
6
C、F2中黃穎自交后代中雜合體占
1
2
D、F1測交,后代表現(xiàn)型比為2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一.常見的糖尿病分為兩種類型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿。埜鶕(jù)所學(xué)知識回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的
 
。
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)現(xiàn)給出以下材料,請你設(shè)計實驗驗證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏造成的.
實驗材料:兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品.
實驗步驟:
第一步:其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理.
第二步:一段時間后,分別收集狗的尿液于兩支試管中,滴加斐林試劑并加熱,觀察顏色變化.
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時間后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化.
請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
①指出上述實驗步驟中的一項錯誤并更正:
 

②請推測步驟糾正后實驗狗的實驗現(xiàn)象.
第二步、第三步的實驗現(xiàn)象分別是
 

③本實驗設(shè)置了兩種對照,依次為
 

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