A. | 因?yàn)槔野彼嵊衅渌a(bǔ)給途徑,所以基因B突變?yōu)閎并不會(huì)導(dǎo)致白化病 | |
B. | 圖甲說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
C. | 7和8再生一個(gè)正常孩子的可能性為$\frac{5}{8}$ | |
D. | 5和8基因型相同的幾率為$\frac{2}{3}$ |
分析 圖甲中基因通過(guò)控制酶的合成間接控制性狀.據(jù)題意和圖象分析,白化病和苯丙酮尿癥都有“無(wú)中生有病女”的特點(diǎn),所以均為基因突變導(dǎo)致的常染色體隱性遺傳病,據(jù)此答題.
解答 解:A、因?yàn)槔野彼崾欠潜匦璋被,有其它補(bǔ)給途徑,所以基因B突變?yōu)閎,仍然可以生成黑色素,并不會(huì)導(dǎo)致白化病,A正確;
B、圖甲說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物的性狀,B錯(cuò)誤;
C、7號(hào)基因型為AaBb,8號(hào)基因型為$\frac{1}{3}$AABb,$\frac{2}{3}$AaBb,故再生一個(gè)正常孩子A_B_的可能性為($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$)×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$,C正確;
D、5號(hào)基因型為$\frac{1}{3}$AaBB,$\frac{2}{3}$AaBb,8號(hào)基因型為$\frac{1}{3}$AABb,$\frac{2}{3}$AaBb,故基因型相同的幾率為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑圖解,考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系、人類遺傳病,要求考生分析題圖,明確圖中酶1、酶2、酶3和酶4的作用及苯丙酮尿癥形成的原因.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉索和脫落酸都是由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C(jī)物 | |
B. | 植物體內(nèi)赤霉素含量下降有利于在鹽堿、干旱等逆境條件生存 | |
C. | 圖2對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn),因變量只有一種,而自變量有兩種 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)表明,植物的不同生長(zhǎng)階段需各種激素進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提取葉綠體中色素實(shí)驗(yàn)中,胡蘿卜素在濾紙最上方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/td> | |
B. | 若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞基因組為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞 | |
C. | 精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新 | |
D. | 可利用蒸餾水和甲苯來(lái)破裂細(xì)胞,以制備細(xì)胞膜或提取血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該疫苗屬于減毒的微生物 | |
B. | 只有部分成熟的T淋巴細(xì)胞帶有對(duì)應(yīng)的受體 | |
C. | 初次免疫時(shí),血液中的中性粒細(xì)胞不會(huì)增加 | |
D. | 用青霉素G可以有效治療肺炎,這屬于主動(dòng)免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速了物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程 | |
B. | 能量從消費(fèi)者到分解者的傳遞效率為10%~20% | |
C. | 分解者可能是自養(yǎng)生物 | |
D. | 以上說(shuō)法都錯(cuò)誤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 1項(xiàng) | C. | 2項(xiàng) | D. | 3項(xiàng) |
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