1.多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程.如表列出的是細胞信息傳遞的一些類型,圖是幾種細胞通訊的實例,回答相關(guān)回答:

類型產(chǎn)生信號分子的細胞或器官信號分子信號分子傳遞的途徑接受信號分子的受體蛋白在細胞膜上的位置細胞反應(yīng)
激素a甲狀腺細胞膜
神經(jīng)細胞突觸唾液腺細胞膜唾液分泌
(1)在甲類型細胞通訊中,①代表垂體,②代表體液,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)中③表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加.
(2)在乙類型細胞通訊中,④是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)B圖中突觸在傳遞信號時,發(fā)生在突觸小體中的信號轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學信號;若在e處給予適當刺激,則a,b,c,d,e中能檢測到電位變化的是d、e.
(4)C圖是吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程.由圖中可以看出,溶酶體(填細胞器)參與抗原的加工處理過程;加工處理后的抗原一般直接呈遞給T細胞.

分析 圖B為興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,圖C為吞噬細胞處理抗原的過程.
1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
(1)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動.
(2)興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(3)興奮的傳導的方向:雙向
 2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:
(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的.突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細胞體或樹突)
(3)傳遞形式:電信號→化學信號→電信號

解答 解:(1)甲類型細胞通訊為激素調(diào)節(jié),①產(chǎn)生的激素能作用于甲狀腺,故為①代表垂體,②代表通過體液運輸傳遞,在寒冷環(huán)境中激素a促甲狀腺激素分泌增加時,可促進甲狀腺細胞分泌更多的甲狀腺激素.
(2)乙類型細胞通訊為神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)元間的信號分子為④神經(jīng)遞質(zhì).
(3)B圖中突觸在傳遞信號時,發(fā)生在突觸小體中的信號轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學信號;由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,在突觸中的傳遞是單向的,若在e處給予適當刺激,則不能傳遞給上一個神經(jīng)元,故a,b,c,d,e中能檢測到電位變化的是d、e.
(4)C圖是吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程.該過程中溶酶體參與抗原的加工處理過程,加工處理后的抗原一般直接呈遞給T細胞,刺激T細胞分泌淋巴因子.
故答案為:
(1)垂體  體液 甲狀腺激素分泌增加 
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 
(3)電信號→化學信號  d、e 
(4)溶酶體  T

點評 本題考查了神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中作用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在體液免疫中,B淋巴細胞發(fā)揮免疫作用的機制是( 。
A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合B.增殖分化產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞
C.與靶細胞接觸后使靶細胞裂解死亡D.分泌淋巴因子增強免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請回答下列有關(guān)胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)問題:
(1)雌性排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于初級卵母細胞階段.當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時,才具備受精能力.若在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明受精過程已發(fā)生.
(2)若某對夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無奈需進行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括體外受精和胚胎移植.
(3)2015年3月,柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)全國人民對霧霾的關(guān)注和討論,而山西作為產(chǎn)煤大省,生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,請問礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程的關(guān)鍵在于植被恢復和土壤微生物群落的重建,具體措施有人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程,利用了的生態(tài)工程原理是系統(tǒng)學與工程學原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性表現(xiàn)能力較高
B.過程②是誘導干細胞基因選擇性表達的結(jié)果
C.過程③中細胞的融合具有隨機性
D.過程④制備的單克隆抗體能高效治療多種疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲同學被狗咬傷,傷口處已出血,由同學乙陪同及時到醫(yī)院就診.乙從未被狗咬過,他也要求醫(yī)生也給他預(yù)防一下狂犬。偃缒闶轻t(yī)生,你的正確做法是( 。
A.給甲、乙均注射同種狂犬病毒疫苗
B.給甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清
C.給甲注射抗狂犬病毒的血清,給乙注射狂犬病毒疫苗
D.給甲注射狂犬病毒疫苗,給乙注射抗狂犬病毒的血清

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)不同細胞生命活動的敘述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)細胞、精細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期
B.藍藻細胞通過片層膜上的色素吸收光能進行光合作用
C.神經(jīng)細胞在靜息電位狀態(tài)不進行葡萄糖的跨膜運輸
D.形成層細胞中的DNA聚合酶通過協(xié)助擴散進入細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( 。
A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家在研究黑腹果蠅的一種眼色(由基因A、a控制)、翅型(由基因B、b控制)時,發(fā)現(xiàn)除了有紅眼、直翅(兩對性狀獨立遺傳)的野生型外,還有紫眼、卷翅突變性狀.為研究這些性狀的遺傳規(guī)律,科學家用一批紫眼卷翅果蠅做了如下雜交試驗,請回答:
雜交階段第1階段(包括親本數(shù)相同的正交和反交)第2階段
雜交組合紫眼卷翅×野生型第1階段所獲的F1卷翅個體間自由交配
雜交結(jié)果
統(tǒng)計
紅眼卷翅總數(shù):219(♂107,♀112)
野生型總數(shù):251
F1合計:470
卷翅:330
直翅:145
合計:475
(1)卷翅的遺傳方式為常染色體顯性遺傳.從第2階段的雜交結(jié)果來看,卷翅與直翅的比約為2:1,其原因是卷翅基因純合致死.
(2)如果同時考慮上述兩對相對性狀,理論上第2階段雜交結(jié)果的表現(xiàn)型及比例應(yīng)當為紅眼卷翅:紫眼卷翅:紅眼直翅:紫眼直翅=6:2:3:1.
(3)與摩爾根研究的果蠅紅眼(W)、白眼(w)性狀比較分析,控制果蠅白眼、紫眼的基因在染色體上的位置關(guān)系應(yīng)該是非同源染色體上(的非等位基因).進一步研究發(fā)現(xiàn)在無W基因時,果蠅才呈白眼,現(xiàn)有一對紅眼果蠅交配,其后代中可能出現(xiàn)的眼色有紅眼、紫眼和白眼(填表現(xiàn)型).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于反射弧的敘述,錯誤的是( 。
A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成
D.一個完整的反射活動至少需要兩個神經(jīng)元的參與

查看答案和解析>>

同步練習冊答案