2．圖1中m、n、l表明哺乳動物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為1基因進(jìn)行的某種生理過程．下列分析正確的是（　�。�
A．圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng)，都能控制蛋白質(zhì)的合成
B．圖2中甲為DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖
C．若丙中（A+U）占36%，則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%
D．m、n、l基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同

分析 分析圖解，圖1中，m、n、l表示三個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；a、b為基因的間隔序列，即為無效序列．
圖2表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，其中乙表示轉(zhuǎn)錄的模板鏈，丙表示轉(zhuǎn)錄形成的mRNA．
細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá)，一個(gè)細(xì)胞中一條染色體上的基因可以有選擇地進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成蛋白質(zhì)．

解答 解：A、只有基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而a、b為基因的間隔序列，為無效序列，不能控制蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；
B、圖2表示轉(zhuǎn)錄過程，因此甲為RNA聚合酶，丙表示轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，因此其中所含的五碳糖是核糖，B錯(cuò)誤；
C、若丙中（A+U）占36%，只能計(jì)算出丙對應(yīng)的乙片段中的A+T，不能計(jì)算出G所占的比例，C錯(cuò)誤；
D、不同的組織細(xì)胞會發(fā)生基因的選擇性表達(dá)，因此m、n、l基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識，要求考生能夠識記基因的定義，明確圖中的間隔序列為無效片段；根據(jù)圖中信息判斷圖2表示轉(zhuǎn)錄過程，從而判斷圖中各物質(zhì)的名稱，掌握細(xì)胞分戶的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．甘油進(jìn)人紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量
B．核糖體組成成分與染色質(zhì)相同
C．抗體合成旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜和細(xì)胞膜成分更新速率快
D．側(cè)芽生長緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖表示興奮通過神經(jīng)-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程．突觸小泡釋放乙酰膽堿（Ach）作用于A（受體兼Na+通道），通道打開，Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位．興奮傳導(dǎo)到B（另一受體）時(shí)，C（Ca2+通道）打開，肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放，引起肌肉收縮．分析回答：
（1）神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中效應(yīng)器（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動作電位時(shí)，膜外發(fā)生的電位變化為正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）軸突末端釋放Ach方式是胞吐，Na+由通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散．
（3）在神經(jīng)-骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因?yàn)锳ch只存在于軸突末端的突觸小泡中，只能由軸突末端釋放作用于骨骼肌細(xì)胞膜．
（4）神經(jīng)-骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶，有機(jī)磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用．可推測有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，會出現(xiàn)肌肉持續(xù)收縮癥狀．
（5）細(xì)胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈣離子內(nèi)流減少）．臨床上血鈣含量偏高，會引起肌無力癥狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物種群自然狀態(tài)下對空間資源的利用方式可分為隨機(jī)分散利用領(lǐng)域和集群共同利用領(lǐng)域兩大類，下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．隨機(jī)分散利用領(lǐng)域和集群共同利用領(lǐng)域都是動物重要適應(yīng)性特征
B．同種動物對資源利用方式不會隨著環(huán)境條件的改變而改變
C．食物和天敵影響動物對空間資源的利用方式
D．隨機(jī)分散利用領(lǐng)域的動物也存在個(gè)體間的資源斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的氣壓瓶內(nèi)放綠色植物和二氧化碳緩沖液，氣壓瓶內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得．圖乙表示在不同溫度下測得的氣體釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化．
（1）裝置甲中引起紅色液滴移動的氣體是氧氣．標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置，25℃實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴左移，其生理原因是在光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克斯過程中，光合作用小于呼吸作用，植物表現(xiàn)為氧氣凈吸收．
（2）溫度為15℃時(shí)光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí)，限制植物光合速率的外界因素是光照強(qiáng)度，當(dāng)溫度為25℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克斯上升至8千勒克斯此刻植株葉綠體內(nèi)C5的含量將增大．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌H18O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH182O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是；
H18O→C18O2→（CH182O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．胰島素基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素是引起糖尿病的原因之一．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療這種糖尿病的過程．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）步驟①、②所表示的生物工程技術(shù)分別是核移植，早期胚胎培養(yǎng)．
（2）獲取正常胰島素基因所用的工具酶是限制酶，步驟④最常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法．
（3）分離出的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞稱為胚胎干細(xì)胞，它在功能上具有發(fā)育的全能性．
（4）圖中治療糖尿病的方法叫（體外）基因治療，與異體移植相比，這種治療方法最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國特有的珍貴動物金絲猴，群居在高山密林中．金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因．下列敘述合理的是（　�。�
A．非同源染色體之間交換，發(fā)生的幾率最高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料
B．DNA分子中堿基對的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料
C．能夠合成某種色素，不僅與代謝過程有關(guān)，還與基因有關(guān)
D．不能合成某種抗體，與翻譯過程受阻有關(guān)，與基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．長跑比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變，在下列調(diào)節(jié)活動或所采取的措施中，正確的是（　�。�
A．機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，引起皮膚毛細(xì)血管收縮和汗腺分泌增強(qiáng)
B．機(jī)體大量出汗僅導(dǎo)致失水較多，可通過飲用淡水來進(jìn)行補(bǔ)充
C．血糖的產(chǎn)生量小于消耗量導(dǎo)致運(yùn)動初期血糖含量略有降低
D．肌肉組織中積累的乳酸主要通過細(xì)胞呼吸的方式被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)B．男生、女生的性器官停止發(fā)育
C．身高突增，體形開始發(fā)生變化D．男生、女生心理發(fā)生明顯變化

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同步練習(xí)冊答案