下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A、HIV侵入人體后,主要破壞T細胞,最終使人體幾乎喪失全部免疫功能
B、當結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體
C、注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段
D、類風濕性關(guān)節(jié)炎是因為自身免疫功能低下引起的
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、注射疫苗,引起人體的免疫反應,在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力.因為記憶細胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力.因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間,所以此法可用于免疫預防,不適合用于緊急治療.
2、三個唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.
3、注射抗體,抗體可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用.一般使用于緊急治療.此法缺點是抗體存活時間比較短,沒有長期預防的作用.
4、自身免疫疾病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的疾。
解答: 解:A、HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結(jié)合,破壞T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡,A正確;
B、漿細胞不能識別結(jié)核桿菌,只能分泌特異性抗體,B錯誤;
C、注射疫苗是免疫預防的一種措施,注射“甲流”疫苗是預防甲型流感的有效手段,并不是治療H1N1禽流感的有效手段,C錯誤;
D、類風濕性關(guān)節(jié)炎是因為自身免疫功能過強引起的,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查特異性免疫的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識要求的能力,每個選項都有一定的難度,對于A選項中的HIV的宿主細胞是T淋巴細胞,在體液免疫中能識別、呈遞抗原,在細胞免疫中能產(chǎn)生效應T細胞,參與免疫反應.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A、各級消費者所利用的碳都直接或間接地來自生產(chǎn)者
B、無機環(huán)境中碳都以CO2的形式存在
C、有生產(chǎn)者和消費者就能完成生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的全過程
D、碳在生物群落與無機環(huán)境間主要以碳酸鹽的形式進行循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是( 。
A、ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
B、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在細胞中含量很多
D、ATP是人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是
 
,過程①②發(fā)生的場所是
 
,過程①給②提供的物質(zhì)除了圖示所示的外,還有
 

(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化.圖中生理過程的能量最終來源于
 

(3)若用18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,一定能檢測到18O的物質(zhì)是
 

(4)請寫出③和④所示生理活動的總反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的一組是(  )
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
②甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
③淀粉遇碘變藍
④重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
⑤還原糖與斐林試劑在適宜條件下生成紫色沉淀.
A、①②④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列免疫相關(guān)的問題:
(1)艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的傳染性疾病,對人類安全造成嚴重危害,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在.HIV在人體內(nèi)的主要宿主細胞是
 
細胞,該細胞是在
 
中發(fā)育而成的.
(2)圖Ⅰ和Ⅱ為人體特異性免疫反應的兩種類型,請據(jù)圖回答:
①圖Ⅰ中的c細胞是
 
,它對a細胞的作用是
 

②圖Ⅱ中的e是
 
,它能和f結(jié)合,從而中和或清除f.當短期內(nèi)f再次侵入人體內(nèi),與之前相比d產(chǎn)生e的特點是
 

(3)某學生一參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣,離開現(xiàn)場后癥狀就會消失.該同學的表現(xiàn)叫做
 
反應;引起該反應的物質(zhì)叫做
 

(4)下列細胞中能特異性識別抗原的是
 

A.巨噬細胞         B.記憶細胞      C.效應B細胞     D.效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

同源染色體是指(  )
A、一條染色體經(jīng)復制而成
B、來自于父(或母)方的全部染色體
C、形態(tài)基本相同的染色體
D、減數(shù)分裂過程中實現(xiàn)聯(lián)會的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物呼吸過程中的氧化酶對溫度反應不同,柑橘果實成熟時,氣溫降低,則以下列哪種氧化酶為主( 。
A、細胞色素氧化酶B、多酚氧化酶
C、黃酶D、交替氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯誤的是(  )
A、實施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)分子的直接改造
C、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
D、蛋白質(zhì)工程能夠生產(chǎn)出自然界中本來沒有的蛋白質(zhì)

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