下面是發(fā)現(xiàn)和研究青霉素的過程：
問題：在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)青霉菌，在其周圍沒有細菌生長．沒有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)布滿了細菌．
假設：
實驗：把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng)，一段時間后除去青霉菌，并用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細菌，觀察細菌的生長情況．
結果：這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖．
結論：青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細菌生長繁殖的物質(zhì)．
請回答：
（1）該實驗的假設是
 
．
（2）以上實驗還不足以論證以上結論，請在以上實驗的基礎上，補充相應的實驗方法．
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：分析實驗過程可知，將細菌放在培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，細菌不能生長繁殖，說明青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細菌生長繁殖的物質(zhì)，由此可以看出，實驗假設是青霉菌可能阻止細菌的生長和繁殖，按照實驗設計的對照原則，實驗應該分兩組：對照組和實驗組．
解答： 解：（1）由青霉素發(fā)現(xiàn)的實驗中的問題、實驗過程、結果和結論可知，該實驗的實驗假設是青霉菌可能產(chǎn)生某種物質(zhì)阻止細菌的生長和繁殖．
（2）若要證明青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細菌生長繁殖的物質(zhì)，還應增加一組對照實驗，排除培養(yǎng)液本身的物質(zhì)對細菌生長繁殖的影響，即將另一組相同的細菌放在未培養(yǎng)過青霉菌的、其他成分完成相同的培養(yǎng)液中，在完全相同的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察其生長繁殖情況．
故答案為：
（1）青霉菌可能阻止細菌的生長和繁殖
（2）增加對照實驗，即將另一組相同的細菌放在未培養(yǎng)過青霉菌的、其他成分完成相同的培養(yǎng)液中，在完全相同的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察其生長繁殖情況．
點評：本題的知識點是微生物的培養(yǎng)和應用，選擇培養(yǎng)基對微生物的選擇作用，分析題干獲取信息．明確考查的知識點是解題的突破口，對于微生物培養(yǎng)知識的掌握和應用是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種免疫部分過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該過程為
 
免疫，屬于免疫系統(tǒng)的第
 
道防線．
（2）b細胞在此免疫中的作用是
 
．d細胞的名稱是
 
．
（3）c細胞在
 
中發(fā)育成熟，它在接受抗原的刺激后，通過分化形成d細胞的同時，還會形成
 
細胞．
（4）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致
 
病，如類風濕性關節(jié)炎．而過敏性鼻炎則是屬于
 
，它是已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的
 
時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．
（5）在抗原、淋巴因子、溶菌酶、編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中，不屬于免疫活性物質(zhì)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數(shù)分裂過程中同染色體的交叉互換和分開分別發(fā)生在（　　）
A、減Ⅰ的前期、前期
B、減Ⅰ的中期、中期
C、減Ⅰ的前期、后期
D、減Ⅰ的后期、前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

有脂肪酸的合成中，每次碳鏈的延長都需要什么直接參加（　�。�
A、乙酰CoA
B、草酰乙酸
C、甲硫氨酸
D、丙二酸單酰CoA

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)研究，在人腦中有一種與人的痛覺和學習記憶有關的物質(zhì)，叫腦啡呔．其分子結構如下圖所示．下列關于腦啡呔的敘述，正確的是（　�。�

①腦啡呔水解后可產(chǎn)生5種氨基酸  ②腦啡呔屬于5肽化合物，含有4個肽鍵
③腦啡呔在核糖體上合成          ④腦啡呔合成及分泌需要線粒體提供能量．
A、只有一個說法正確
B、有二個說法正確
C、有三個說法正確
D、全都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物種子萌發(fā)與生長發(fā)育的敘述正確的是（　　）
A、種子內(nèi)的胚是由合子經(jīng)多次細胞分裂發(fā)育而成，包括胚根、胚軸、胚芽、胚乳和子葉
B、大麥種子浸水后，其胚乳即產(chǎn)生赤霉素，以分解養(yǎng)分供胚生長發(fā)育
C、赤霉素具有促進大麥種子萌發(fā)的作用，可使用脫落酸使其失效
D、光照會促進幼苗的生長發(fā)育，在光照條件下萌發(fā)生長的幼苗通常比黑暗中生長者高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞培養(yǎng)條件敘述錯誤的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)也需要無菌、無毒的環(huán)境
B、細胞體外培養(yǎng)的適宜溫度一般與動物的體溫接近
C、動物細胞培養(yǎng)一般都用合成培養(yǎng)基
D、動物細胞培養(yǎng)所需要的氣體除O2外還需要CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、碳循環(huán)的主要形式是含碳有機物
B、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間
C、增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，可增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D、生態(tài)系統(tǒng)中消費者的呼吸作用是溫室效應的主要成因

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蛋白酶處理大腸桿菌核糖體，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應，由此可以推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是（　　）
A、蛋白酶B、RNA聚合酶
C、rRNAD、mRNA

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