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3.已知控制果蠅某性狀(完全顯性)的基因位于常染色體上或性染色體的同源區(qū)段.為了依據(jù)性狀分析其具體位置,如圖所示方案可行的是( 。
A.AB.BC.CD.D

分析 常染色體遺傳與伴性遺傳比較
①常染色體上遺傳病與性別無關,即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色體上的遺傳病與性別有關,子代男女得病概率或正常的概率不同.
③伴X顯性遺傳。号曰颊叨嘤嗄行;
伴X隱性遺傳。耗行曰颊叨嘤嗯;
常染色體:男女患者比例相當.

解答 解:A、根據(jù)圖示,若在常染色體上,親本為AA和Aa,后代無論雌雄都是顯性性狀,若在性染色體上,則親本為XAXA和XAYa(或XaYA),后代無論雌雄都是顯性性狀,無法判斷遺傳方式,A錯誤;
B、若在常染色體上,親本為AA和AA,后代無論雌雄都是顯性性狀,若在性染色體上,則親本為XAXA和XAYA,后代無論雌雄都是顯性性狀,無法判斷遺傳方式,B錯誤;
C、若在常染色體上,親本為aa和Aa,后代無論雌雄都是顯性性狀:隱性性狀=1:1,若在性染色體上,則親本為XaXa和XAYa(或XaYA),后代雌性都是顯性性狀、雄性都是隱性性狀(或雌性都是隱性性狀、雄性都是顯性性狀),C正確;
D、若在常染色體上,親本為aa和aa,后代無論雌雄都是隱性性狀,若在性染色體上,則親本為XaXa和XaYa,后代無論雌雄都是隱性性狀,無法判斷遺傳方式,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因與染色體關系、伴性遺傳的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.進行生物工程設計時,下表各組的實驗目的與所選擇實驗材料或方法配置錯誤的是( 。
選項實驗目的實驗材料或方法
A構建基因表達載體用同一種限制酶切割
B動物細胞核移植用去核卵(母)細胞作受體
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒
D將目的基因導入雙子葉植物細胞農桿菌轉化法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在下列簡式中有核苷酸( 。
DNA:-A-T-C-G-
RNA:-U-A-G-C-
A.4種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是( 。
①貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水    ④糖漬、鹽漬食品  ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某科研小組將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色體片段直接導入玉米體細胞,兩種染色體片段可隨機與玉米染色體融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選培育出既抗蟲又抗倒伏的可育植株(F1),過程如圖1.據(jù)圖回答.

(1)雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有個A基因(不考慮變異),該雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是染色體變異(易位、染色體結構變異).
(2)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在代植株首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為$\frac{9}{16}$.
(3)若在一次實驗中,上述豌豆的兩個染色體片段插入了同一對同源染色體的兩條染色體上,如圖2所示,結果造成這對同源染色體因為差異太大而不能正常聯(lián)會,該圖所示的雜交細胞培育得到的個體能產生種配子,基因型分別是AB、RB、ARB、B.
(4)該科研小組在一次重復孟德爾的雜交試驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了一個罕見現(xiàn)象:選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,得到的F1全為高莖;其中有一棵F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比.對此分離現(xiàn)象的可能解釋如下:
由于受到某種因素的干擾,導致基因型是Dd的F1植株幼苗發(fā)育成為基因型是的四倍體植株,該四倍體植株產生的配子的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:4:1.該四倍體植株自交時,由于受精時雌雄配子的結合是隨機的,所以產生的F2出現(xiàn)了5種基因型,F(xiàn)2高莖中雜合體比例為$\frac{34}{35}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖選項中不是此表分類依據(jù)的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞壁D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示尿液形成過程中腎小管和集合管內液體滲透壓變化.若血漿滲透壓相對值為1,下列敘述正確的是( 。
A.以相同比例吸收水和溶質是a段和d段
B.甲處的重吸收特點是重吸收水比重吸收溶質微?
C.乙處滲透壓下降是由于ADH的分泌量增加
D.葡萄糖被主動重吸收的部位主要在d段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將某種植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結果如下表所示.下列對該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是( 。
溫度(℃)202530354045
光照下CO2吸收總量(mg/h)1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.00
A.晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,溫度為45℃時,最有利于有機物的積累
C.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長
D.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下關于人體激素及其調節(jié)的敘述不正確的是(  )
A.激素是信息分子,成分都是有機物
B.激素直接參與細胞內的許多代謝活動,有利于人體生命活動的正常進行
C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞
D.神經系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

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