南極地區(qū)在研究全球變化中具有突出的地位.此地區(qū)中的大氣、冰、海洋和生物通過(guò)生物地化循環(huán)、深層大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、能量流動(dòng)與地球的其他地方發(fā)生著聯(lián)系,從而影響著整個(gè)地球系統(tǒng).我國(guó)在喬治王島菲爾德斯半島上建立長(zhǎng)城站以來(lái),科學(xué)家對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了幾十年的多學(xué)科綜合研究,從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息.如圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者有
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從
 
開始的,圖中為次級(jí)消費(fèi)者的生物有
 
;賊鷗與企鵝的關(guān)系是
 

(3)四月份,南極開始進(jìn)入初冬,企鵝爬上岸,一個(gè)月多后,雌企鵝會(huì)在冰天雪地里產(chǎn)卵,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能表現(xiàn)在:
 
,離不開信息傳遞.
(4)假設(shè)在食物充足的條件下,賊鷗不以海豹尸體為食物,且等比例地捕食其他生物,則賊鷗增重3kg至少需要消耗念珠藻
 
kg.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來(lái),則此種演替屬于
 
演替.下列圖形表示演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物的變化(橫坐標(biāo)表示時(shí)間),其中正確的是
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),群落的演替,物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:圖示是菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)圖,可看出該生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物均有箭頭流向微生物和賊鷗,說(shuō)明分解者是微生物和賊鷗.存在的食物鏈有:①念珠藻→魚→企鵝→賊鷗;②念珠藻→魚→賊鷗;③念珠藻→帽貝→賊鷗;④念珠藻→帽貝→黑背鷗;⑤念珠藻→帽貝→海豹;⑥念珠藻→磷蝦→海豹,⑦念珠藻→磷蝦→企鵝.
解答: 解:(1)由以上分析可知,該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是微生物和賊鷗.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,而該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是念珠藻,因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從念珠藻固定太陽(yáng)能開始的;初級(jí)消費(fèi)者是魚、帽貝、磷蝦,次級(jí)消費(fèi)者是企鵝、海豹、黑背鷗、賊鷗;賊鷗捕食企鵝,同時(shí)兩者還共同競(jìng)爭(zhēng)食物魚.
(3)四月份,南極開始進(jìn)入初冬,企鵝爬上岸,一個(gè)月多后,雌企鵝會(huì)在冰天雪地里產(chǎn)卵,這說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.
(4)假設(shè)在食物充足的條件下,賊鷗不以海豹尸體為食物,且等比例地捕食其他生物,則賊鷗所在的食物鏈?zhǔn)牵耗钪樵濉~(磷蝦)→企鵝→賊鷗,念珠藻→魚→賊鷗,念珠藻→帽貝→賊鷗,因此賊鷗增重性3Kg至少需要消耗念珠藻是:1÷20%÷20%÷20%+1÷20%÷20%+1÷20%÷20%=175Kg.
(5)冰川冰蓋融化后的裸地演替屬于初生演替.演替過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物逐漸增大,最終趨于平衡.
故答案為:
(1)微生物和賊鷗
(2)念珠藻固定太陽(yáng)能      企鵝、海豹、黑背鷗、賊鷗        捕食與競(jìng)爭(zhēng)
(3)生物種群的繁衍
(4)175
(5)初生    A
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.要求考生理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各組成成分的功能;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算;識(shí)記演替的類型,掌握群落演替的特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是( 。
A、H2O和CO2
B、酒精和CO2
C、乳酸
D、酒精或乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、酶具有高效性、專一性
C、酶催化化學(xué)反應(yīng)需要適宜的條件
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,科學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示.
(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中
 
是顯性性狀.
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于
 
染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于
 
,也可能位于
 

(4)為對(duì)本題中的問(wèn)題作出進(jìn)一步判斷,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,選取其后代中棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅(XBY或XBYB)交配.結(jié)果預(yù)測(cè):若子代出現(xiàn)棒眼個(gè)體(XbY),則說(shuō)明控制圓、棒眼的基因位于
 
;若子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn),則說(shuō)明控制圓、棒眼的基因位于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上.若BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配,則F2代中雌、雄株的比例是( 。
基因型B和T同時(shí)存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
A、9:8B、3:1
C、9:7D、13:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因--雄性的性別決定基因,其編碼一個(gè)含204個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì).即有該基因的個(gè)體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性.
(1)正常女性的第二極體的染色體組成為
 

(2)據(jù)資料推測(cè),SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有
 
堿基對(duì)(計(jì)算終止密碼).

注:甲乙兩家族均沒(méi)有對(duì)方家族的致病基因.
圖1甲家族中,經(jīng)過(guò)染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有III-1個(gè)體性征與染色體組成不符合,即III-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞性染色體組成為XY,經(jīng)過(guò)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失(用YSRY-表示).
(3)從遺傳圖可以推測(cè),III-1的Y染色體來(lái)源于第I代中的
 

(4)III-1發(fā)生的該種變異屬于
 
,Ⅲ-1性狀的形成是由于
 
(填個(gè)體)體內(nèi)的
 
細(xì)胞發(fā)生了變異造成的.
女性體細(xì)胞中性染色體有一特點(diǎn):正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性(無(wú)法表達(dá)任何基因),而這種失活的X染色體隨機(jī)選擇.因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細(xì)胞中體現(xiàn)出來(lái),例如無(wú)汗性外胚層發(fā)育不良癥(圖乙家族中有乙病致病基因,B/b基因表示):女性攜帶者(基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如圖3所示)表現(xiàn)有汗腺和無(wú)汗腺皮膚的嵌鑲性狀(即為患。@兩種嵌鑲的位置在個(gè)體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機(jī)失活所致.
注:若受精卵產(chǎn)生YY組合則個(gè)體無(wú)法存活.
(5)圖2乙家族中Ⅱ-4基因型為
 
,Ⅲ-2的致病基因來(lái)自于第I代中的
 

(6)若甲乙兩個(gè)家族中的Ⅲ-1與Ⅲ-2個(gè)體結(jié)婚,則后代中,男:女的性別比為
 
,后代中患病概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程的敘述,正確的是( 。
A、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中,有可能發(fā)生基因的突變和基因重組
B、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法
C、植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、用3H標(biāo)志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制
B、利用紙層析法提取葉綠體中的色素
C、用標(biāo)記重捕法進(jìn)行鼠種群密度的調(diào)查
D、利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)快速、靈敏檢測(cè)有毒物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某生物的某種細(xì)胞分裂過(guò)程,則該生物的次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,其染色體數(shù)目,染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)分別為(  )
A、4、0、8
B、2、4、8
C、8、16、16
D、4、0、4

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