Question

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞）
（1）原生質(zhì)層包括

 

這幾部分（填標(biāo)號(hào)）．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的變化是

 

A、a→b→c→b→a   B、a→b→a→c
C、a→b→c         D、a→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的變化是

 

A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c
C、a→b→c         D、a→c→b→a
（4）圖中a、b、c三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系是依次是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因

專(zhuān)題：

分析：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離，即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的距離越遠(yuǎn)，細(xì)胞失水越多，細(xì)胞液中溶液濃度越大．

解答： 解：（1）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜，即①②⑤．對(duì)于成熟的植物細(xì)胞，液泡占據(jù)了細(xì)胞絕大部分空間，原生質(zhì)層可看做一層膜，又因?yàn)榧?xì)胞膜和液泡膜是生物膜，具有選擇透過(guò)性，因此可以把原生質(zhì)層看作一層選擇透過(guò)性膜．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為O.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)滲透失水，細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，即a→b→c．一段時(shí)間后再放入清水中，細(xì)胞會(huì)滲透吸水，細(xì)胞逐漸質(zhì)壁分離復(fù)原，即c→b→a．故選A．
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中，過(guò)高濃度的蔗糖溶液使得細(xì)胞失水過(guò)多而死亡，細(xì)胞失去活性了，細(xì)胞形態(tài)變化為a→b→c．一段時(shí)間后再放人清水中，但細(xì)胞失去活性，是不能復(fù)原的，細(xì)胞的依然保持原樣，即C狀態(tài)．故選C．
（4）據(jù)圖分析，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離越遠(yuǎn)，說(shuō)明細(xì)胞失水越多，細(xì)胞液的濃度越高．因此，圖中細(xì)胞c中細(xì)胞液最大，其次是b細(xì)胞，最小的是a細(xì)胞．
故答案為：
（1）①②⑤
（2）A  
（3）C  
（4）c b a

點(diǎn)評(píng)：本題考查了質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．