【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 只要免疫調(diào)節(jié)正常進(jìn)行,就能維持內(nèi)壞境的相對(duì)穩(wěn)定
B. T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞
C. 唾液中的溶菌酶殺死病原菌屬于免疫過(guò)程
D. 多次注射疫苗是為了刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
C.流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是均勻的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是 , 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是 .
(2)物質(zhì)b是 , 其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是 . 若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子相對(duì)分子質(zhì)量大約為 .
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是 , d和、都屬于固醇類物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是( )
A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液
B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是
A. 被閹割的動(dòng)物血液中促性腺激素含量將降低
B. 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C. 某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是非條件反射
D. 叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究生長(zhǎng)素類似物2,4—D對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),在蒸餾水及不同濃度的2,4—D溶液中浸泡枝條12小時(shí),再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。
(1)設(shè)置蒸餾水這一組的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)用的月季枝條取自于同一植株并長(zhǎng)勢(shì)相同,此外,每組溶液中的插枝相同。該實(shí)驗(yàn)的自變量為。
(3)由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(能,不能)體現(xiàn)2,4—D生理作用的兩重性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的D為 , 這時(shí)A是 , A有種;D在生物體的和中具有極其重要的作用.
(2)圖中E在植物體內(nèi)主要是 , 在動(dòng)物體內(nèi)主要是 .
(3)圖中F是 .
(4)在植物細(xì)胞內(nèi)由B構(gòu)成的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列疾病中,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導(dǎo)致的是
A. 中暑 B. 糖尿病 C. 低血鉀癥 D. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: 方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24小時(shí)后,打開(kāi)紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè) 在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的有裝置,玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置,而玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)的是裝置。
(2)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論: ①根據(jù)號(hào)和號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。
②根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。
③根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,只能說(shuō)明。
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