分析 1、細(xì)胞中DNA復(fù)制與PCR技術(shù)的比較:
細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制 | 體外DNA擴(kuò)增(PCR) | ||
不同點(diǎn) | 解旋 | 在解旋酶作用下邊解旋邊復(fù)制 | 80~100℃高溫解旋,雙鏈完全分開 |
酶 | DNA解旋酶、DNA聚合酶 | TaqDNA聚合酶 | |
引物 | RNA | DNA、RNA | |
溫度 | 體內(nèi)溫和條件 | 高溫 | |
相同點(diǎn) | ①需提供DNA模板 ②四種脫氧核苷酸為原料 ③子鏈延伸的方向都是從5'端到3'端 |
解答 解:(1)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫,如cDNA文庫;PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制.
(2)與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程相比,PCR技術(shù)的不同點(diǎn)有:需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶作為催化劑將引物與目的基因DNA單鏈結(jié)合,另一個(gè)不同之處表現(xiàn)在溫度控制方面,在PCR中先用90~95℃左右高溫處理使DNA變性(解旋),而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的催化作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞進(jìn)行治病的方法叫做基因治療.
(4)步驟②是構(gòu)建基因表達(dá)載體.在該步驟中,病毒作為運(yùn)載體起作用;構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要限制酶切割運(yùn)載體和含有目的基因的外源DNA分子,其次需要DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.
故答案為:
(1)cDNA文庫 DNA復(fù)制
(2)熱穩(wěn)定 使DNA變性(解旋) 解旋酶
(3)基因治療
(4)構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組DNA) 運(yùn)載體 限制酶和DNA連接酶
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、概念、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié).
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示豬成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程,其中敘述正確的是( )
A.上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
B.b表示自由擴(kuò)散,可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向
C.a(chǎn)和e所需能量主要來源于線粒體
D.e可以代表丙酮酸的運(yùn)輸情況
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能取菌液 | |
B. | 對(duì)于濃度較高的菌液,如果甲中的稀釋倍數(shù)僅為102,則所得的菌落不是由單一的細(xì)胞或孢子繁殖而成 | |
C. | 乙中培養(yǎng)皿中所得的菌落都符合要求 | |
D. | 乙中的連續(xù)劃線的起點(diǎn)是上一次劃線的末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā) | |
B. | 外界刺激會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较?/td> | |
C. | 植物激素和環(huán)境因子的變化都會(huì)影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá) | |
D. | 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物 年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群基因庫增大 | B. | 種群基因突變頻率增加 | ||
C. | 種群基因頻率發(fā)生定向改變 | D. | 生殖隔離的產(chǎn)生從而形成新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞可攝取和處理病原體,暴露其抗原,但不屬于免疫細(xì)胞 | |
B. | 記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后細(xì)胞周期縮短 | |
C. | 同一人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 抗體、溶菌酶、淋巴因子均在特異性免疫中發(fā)揮作用 |
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