如圖表示人小腸結構中的兩種細胞．關于這的敘述，不正確的是（　�。�
A、所含遺傳信息相同
B、所含RNA的種類和數(shù)量都相同
C、此功能有差異
D、有些細胞器在數(shù)量上相差很大
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞的分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中，是一種持久性變化，分化導致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的．
解答： 解：A、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，其遺傳物質(zhì)沒有改變，所以所含遺傳信息相同，A正確；
B、RNA是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，而細胞分化是基因的選擇性表達，所以不同細胞所含RNA的種類和數(shù)量不同，B錯誤；
C、細胞分化就是指細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程，所以兩種細胞的功能有差異，C正確；
D、細胞分化就是指細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程，不同的細胞，功能不同，與之相適應的結構也有差別，所以有些細胞器在數(shù)量上相差很大，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因分別位于三對同源染色體上．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關問題．
注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳．
（1）通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是
 
．
（2）②過程常用的試劑2是
 
；通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從產(chǎn)生變異的來源來看，③過程屬于
 
．
（3）若甲、乙為親本，通過雜交獲得F1，F(xiàn)1相互受粉得到F2，該過程的育種方式為
 
．
（4）⑦過程常用試劑是
 
，通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是
 
．
（5）若將四倍體西瓜（gggg）和二倍體西瓜（GG）間行種植，結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體．那么，能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？
請用遺傳圖解解釋：
說明：四倍體植株上所結西瓜為
 
色，將種子種下發(fā)育成植株，其植株結出的西瓜如果果皮顏色為深綠色，則該植株是
 
倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

貓熊的精原細胞中有42條染色體，它的次級精母細胞處于后期時染色體組成最可能是（　�。�
A、20條常染色體+X
B、20條常染色體+Y
C、40條常染色體+XY
D、40條常染色體+YY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生理活動的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有差異，進而導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C、細胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程，溶酶體在細胞凋亡中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在饑餓時遇到寒冷刺激，會出現(xiàn)臉色蒼白，全身戰(zhàn)栗．此時不會發(fā)生的變化是（　　）
A、汗腺分泌減少，毛細血管收縮
B、體內(nèi)血漿中胰高血糖素等激素含量升高
C、此時機體以體液調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)減弱
D、細胞氧化分解增強，肌肉、肝臟等產(chǎn)熱增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于細胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)是（　　）
A、細胞形態(tài)、結構和功能上發(fā)生變化
B、新陳代謝速率減慢
C、遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變
D、細胞膜通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞核內(nèi)從DNA中的 …A-T-G-C …轉(zhuǎn)錄成RNA中的 …U-A-C-G …這一具體過程中共有核苷酸（　　）
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

地衣是自然界常見的生物，以下關于地衣的敘述正確的是（　　）
A、地衣比苔蘚有更強的適應性，所以在初生演替中先是地衣階段，然后才是苔蘚階段
B、地衣是兩種生物的共生體，是生物與生物之間共同進化的結果
C、地衣中真菌以藻類的有機物為營養(yǎng)來源，兩者形成寄生關系
D、地衣在生態(tài)系統(tǒng)中只屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下說法正確的有幾項（　�。�
（1）種群內(nèi)個體之間的差異越大，種群越容易遭環(huán)境的淘汰
（2）一般地說體細胞都含有該物種的一整套基因，但不能同時都表達
（3）狼在追捕兔子的過程中，在其腿部神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導的
（4）沒有葉綠體的生物不能進行光合作用．
A、一項B、兩項C、三項D、零項

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