如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的兩種細(xì)胞.關(guān)于這的敘述,不正確的是(  )
A、所含遺傳信息相同
B、所含RNA的種類和數(shù)量都相同
C、此功能有差異
D、有些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,是一種持久性變化,分化導(dǎo)致的穩(wěn)定性差異一般是不可逆轉(zhuǎn)的.
解答: 解:A、細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),其遺傳物質(zhì)沒有改變,所以所含遺傳信息相同,A正確;
B、RNA是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,而細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá),所以不同細(xì)胞所含RNA的種類和數(shù)量不同,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化就是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程,所以兩種細(xì)胞的功能有差異,C正確;
D、細(xì)胞分化就是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程,不同的細(xì)胞,功能不同,與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)也有差別,所以有些細(xì)胞器在數(shù)量上相差很大,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性,大子(B)對(duì)小子(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問題.
注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳.
(1)通過①過程獲得無子西瓜A時(shí)用到的試劑1是
 

(2)②過程常用的試劑2是
 
;通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來源來看,③過程屬于
 

(3)若甲、乙為親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1相互受粉得到F2,該過程的育種方式為
 

(4)⑦過程常用試劑是
 
,通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是
 

(5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體.那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?
請(qǐng)用遺傳圖解解釋:
說明:四倍體植株上所結(jié)西瓜為
 
色,將種子種下發(fā)育成植株,其植株結(jié)出的西瓜如果果皮顏色為深綠色,則該植株是
 
倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

貓熊的精原細(xì)胞中有42條染色體,它的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)染色體組成最可能是( 。
A、20條常染色體+X
B、20條常染色體+Y
C、40條常染色體+XY
D、40條常染色體+YY

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生理活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有差異,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細(xì)胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C、細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程,溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白,全身戰(zhàn)栗.此時(shí)不會(huì)發(fā)生的變化是(  )
A、汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮
B、體內(nèi)血漿中胰高血糖素等激素含量升高
C、此時(shí)機(jī)體以體液調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)減弱
D、細(xì)胞氧化分解增強(qiáng),肌肉、肝臟等產(chǎn)熱增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)是(  )
A、細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化
B、新陳代謝速率減慢
C、遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
D、細(xì)胞膜通透性改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞核內(nèi)從DNA中的 …A-T-G-C …轉(zhuǎn)錄成RNA中的 …U-A-C-G …這一具體過程中共有核苷酸( 。
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

地衣是自然界常見的生物,以下關(guān)于地衣的敘述正確的是( 。
A、地衣比苔蘚有更強(qiáng)的適應(yīng)性,所以在初生演替中先是地衣階段,然后才是苔蘚階段
B、地衣是兩種生物的共生體,是生物與生物之間共同進(jìn)化的結(jié)果
C、地衣中真菌以藻類的有機(jī)物為營養(yǎng)來源,兩者形成寄生關(guān)系
D、地衣在生態(tài)系統(tǒng)中只屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法正確的有幾項(xiàng)( 。
(1)種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰
(2)一般地說體細(xì)胞都含有該物種的一整套基因,但不能同時(shí)都表達(dá)
(3)狼在追捕兔子的過程中,在其腿部神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的
(4)沒有葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、零項(xiàng)

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