給小鼠靜脈注射了均一的放射性標(biāo)記(14C)的葡萄糖.那么,體內(nèi)能夠發(fā)現(xiàn)14C的分子有( 。
A、必需氨基酸和蛋白質(zhì)
B、脂類(lèi)和維生素
C、蛋白質(zhì)和脂類(lèi)
D、蛋白質(zhì)和所有維生素
考點(diǎn):糖類(lèi)的種類(lèi)和作用的綜合
專(zhuān)題:
分析:本題是考查糖類(lèi)的功能和代謝途徑,葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)的代謝途徑是;①氧化分解釋放能量,②轉(zhuǎn)化成糖原,③轉(zhuǎn)化成氨基酸和脂質(zhì)類(lèi)物質(zhì).
解答: 解:給小鼠靜脈注射了均一的放射性標(biāo)記(14C)的葡萄糖,體內(nèi)能夠發(fā)現(xiàn)14C的分子有糖原、蛋白質(zhì)、脂質(zhì).
A、糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成的氨基酸是非必需氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、維生素不能在動(dòng)物體內(nèi)通過(guò)糖類(lèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,B錯(cuò)誤;
C、糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸后進(jìn)而合成蛋白質(zhì),糖類(lèi)物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成脂質(zhì),C正確;
D、維生素不能在動(dòng)物體內(nèi)通過(guò)糖類(lèi)轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的代謝過(guò)程,對(duì)于糖類(lèi)的代謝過(guò)程的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)曲線(xiàn)所表示的生物學(xué)意義的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、
由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率
B、
由乙圖可知,B點(diǎn)以后,載體數(shù)量是根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的限制因素之一
C、
由丙圖可知,縮短光照時(shí)間可促使A種植物提前開(kāi)花
D、
由丁圖可知,A點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)促進(jìn)作用最強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

發(fā)布的《蘇丹紅危險(xiǎn)性報(bào)告評(píng)估》,提到蘇丹紅是一種人工色素(工業(yè)染料),它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類(lèi).某校學(xué)生擬對(duì)蘇丹紅IV號(hào)的致癌作用進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).有兩組同學(xué)草擬了各自的實(shí)驗(yàn)方案.如下:
第一組實(shí)驗(yàn)方案:
I、實(shí)驗(yàn)材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,三種不同劑量的蘇丹紅IV號(hào)溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度),其他所需條件均滿(mǎn)足.
II、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄刻K丹紅IV號(hào)能否誘導(dǎo)大鼠肝癌的發(fā)生.
III、方法步驟:
(1)選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干,隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組,分別飼養(yǎng).(2)四組大鼠每天飼喂等量普通飼料,甲、乙、丙三組飼料中分別添加蘇丹紅IV號(hào)溶液A、溶液B、溶液C.(3)在適宜相同條件下飼養(yǎng)兩年.(4)兩年后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計(jì)各組大鼠肝癌的發(fā)生率.
IV、請(qǐng)你寫(xiě)出該組同學(xué)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析結(jié)論:(至少寫(xiě)出三種情況)
 

 

 

第二組同學(xué)只有想法和思路,還沒(méi)有形成具體的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成:
實(shí)驗(yàn)思路:以小鼠離體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)其致癌性進(jìn)行檢測(cè).
如果按照你的設(shè)計(jì)思路,應(yīng)該以
 
作為鑒別蘇丹紅IV號(hào)是否引起動(dòng)物細(xì)胞癌變的依據(jù).為此,你要進(jìn)行的具體操作是:
第一步:剪取一定量的小鼠肝臟活體組織細(xì)胞,進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),形成細(xì)胞群.
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 
,記錄形態(tài)變異的細(xì)胞數(shù)目.
假如結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
培養(yǎng)瓶編號(hào) 1 2 3 4 5 6
添加劑中蘇丹紅IV號(hào)
濃度(mg/L)
0 10 50 100 300 900
變異細(xì)胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
得出結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、圖甲是用低倍顯微鏡觀(guān)察某視野中的圖象,如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)
B、圖乙是某同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體,則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2
C、圖丙是在高倍顯微鏡下觀(guān)察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),實(shí)際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角,細(xì)胞質(zhì)按逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
D、圖丁表示用高倍顯微鏡觀(guān)察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見(jiàn)其液泡的顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、在研磨菠菜葉片時(shí)若不加入碳酸鈣,則經(jīng)紙層析后只能獲得兩條色素帶
B、薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來(lái)的各種有機(jī)物
C、在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)
D、健那綠可以使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色,有利于在高倍鏡下觀(guān)察生活狀態(tài)的線(xiàn)粒體的分布及形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列一定不是植物激素的是( 。
A、脫落酸B、乙烯
C、2,4-DD、吲哚乙酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是H+隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(  )
A、H+經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先H+與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)
B、H+經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與
C、H+經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D、②→①產(chǎn)生的H+和①→②產(chǎn)生的H+全部來(lái)自于水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們用某些化學(xué)性物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層阻礙水分的散失.運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、有利于提高移栽植物的成活率
B、會(huì)降低植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸速度
C、會(huì)嚴(yán)重影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
D、對(duì)植物的吸水速度會(huì)造成影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C、斐林試劑-蔗糖-磚紅色
D、重鉻酸鉀溶液-酒精-藍(lán)色

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