用連著微伏表的兩個電極可測試神經(jīng)纖維上的電位變化,要測量到施加一次刺激后圖示的電位變化,則刺激部位和微電極放置位置正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是神經(jīng)信號的傳導和神經(jīng)纖維上的電位變化,梳理相關知識點,然后分析圖解,根據(jù)具體描述做出判斷.根據(jù)題意和圖示分析可知:靜息電位時外正內(nèi)負,刺激后產(chǎn)生動作電位時,變?yōu)橥庳搩?nèi)正.因此微電極放置位置必須是一個在膜外,一個在膜內(nèi).
解答: 解:根據(jù)微伏表上的電位差的變化可知,起始電位差為負值.A、D選項圖示電流計兩極均為膜外,起始電位差為0;C選項圖示電流計兩極均為膜內(nèi),起始電位差也為0;B選項圖示電流計左邊一極在膜內(nèi),為負電位,右邊一極在膜外,為正電位,起始電位差為負值.
故選B.
點評:本題考查神經(jīng)纖維上膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b控制,且基因A使雄配子致死.狗皮毛的表現(xiàn)型有:沙色、紅色和白色.經(jīng)觀察繪得如下系譜圖,請分析回答:(1號、2號為純合子)
(1)該遺傳方式遵循基因
 
定律.
(2)1號和2號的基因型是
 
 

(3)現(xiàn)有多只白色和紅色母狗,請設計合理的實驗方案,探究12號的基因型.第一步:讓12號與
 
母狗交配;第二步:觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型.預期結果和結論:
①如果子代
 
,則
 

②如果子代
 
,則
 

③如果子代
 
,則
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某基因的中部替換了一個核苷酸對,不可能的后果是(  )
A、無法形成翻譯產(chǎn)物
B、翻譯在替換位置終止
C、翻譯的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小
D、翻譯的蛋白質(zhì)完全正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)的二倍體水稻品種進行育種時,方法一是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后選育所需類型;方法二是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是( 。
A、方法一所得F2中重組類型、純合子各占
3
8
、
1
4
B、方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為
1
2
、
1
4
C、方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結構變異
D、方法二中最終目的是獲得單倍體植株,秋水仙素可提高基因突變頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A、高原訓練,運動員體內(nèi)紅細胞增多
B、長時間處于高溫環(huán)境,出現(xiàn)中暑癥狀
C、接受抗原刺激后,B細胞增殖和分化
D、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

1.9%的尿素溶液與血漿等滲,但如果將紅細胞置人其中會立刻溶血.以下解釋正確的是( 。
A、尿素破壞紅細胞的細胞膜導致紅細胞破裂
B、尿素能通過細胞膜導致紅細胞吸水膨脹破裂
C、尿素能通過細胞膜導致紅細胞中毒死亡
D、紅細胞在尿素溶液發(fā)生滲透失水導致死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、再分化過程不需要生長素和細胞分裂素的作用
B、動物細胞培養(yǎng)過程中細胞的基因型一般不發(fā)生改變
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要借助于植物組織培養(yǎng)技術
D、單克隆抗體制備以細胞融合和細胞培養(yǎng)技術為基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的心肌細胞中,明顯比腹肌細胞多的細胞器是( 。
A、核糖體B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于PCR技術應用的敘述,不正確的是( 。
A、檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量
B、在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物
C、檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D、對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測

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