對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（　�。�
A、細胞分化導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段
C、細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢
D、細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果
考點：細胞的分化,衰老細胞的主要特征,癌細胞的主要特征
專題：
分析：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果．衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程．
解答： 解：A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，而細胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，A錯誤；
B、細胞癌變不是正常的生命歷程，B錯誤；
C、細胞衰老時，細胞中酶的活性降低，細胞呼吸速率減慢，C正確；
D、細胞死亡是細胞凋亡或細胞壞死的結(jié)果，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識，首先要求考生掌握細胞分化的實質(zhì)，明確細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變；其次要求考生識記細胞衰老和癌變的特征，能正確區(qū)分兩者；能正確區(qū)分細胞凋亡和細胞死亡．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（　　）
A、神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系
B、一個神經(jīng)元只有一個突觸
C、突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成
D、神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)由肝細胞內(nèi)核糖體合成的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)氨酶B、糖原C、膽汁D、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是植物進行光合作用的場所．下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素 主要分布在類囊體腔內(nèi)
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C、CO2的固定過程發(fā)生在類囊題薄膜上
D、光合作用的產(chǎn)物-淀粉是在基質(zhì)中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫莖澤蘭是外來入侵種，如果讓其自然生長繁殖若干年后，與原產(chǎn)地紫莖澤蘭相比（　�。�
A、基因庫變化相互影響
B、性狀始終保持一致
C、很快產(chǎn)生生殖隔離
D、進化方向發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身．若人為地組成一個群體，其中80%為BB的個體，20%為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是（　�。�
A、25%B、32%
C、50%D、64%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是（　�。�
A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
B、吞噬細胞攝人抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體
C、人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D、葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA，RNA和蛋白質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域，圖乙呈現(xiàn)的是該植物根尖細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化，圖丙是顯微鏡下觀察到的處于有絲分裂不同時期的該植物細胞圖象．請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
；若該根尖處于嚴重干旱的環(huán)境中，圖甲中能夠觀察到質(zhì)壁分離的細胞是
 
（填序號）．
（2）要想觀察到圖丙的細胞圖，需要對根尖進行解離、漂洗、染色、制片，解離的目的是
 
，染色使用的染液是
 
，觀察時需選擇圖甲的處細胞（填序號）．
（3）乙圖①-②發(fā)生的生理過程是
 
，②-③過程發(fā)生在丙圖的
 
階段．根據(jù)多倍體育種原理，秋水仙素發(fā)揮作用的時期是圖丙的
 
階段（填序號）．
（4）請將圖丙中的細胞按照一個細胞分裂周期的順序進行排列：
 

（5）若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲中細胞進行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 
．該實驗中要使用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使
 
分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)生物技術(shù)的問題．
I：抗體的制備經(jīng)歷了細胞學層面和分子學層面兩種合成途徑的研究．下列是生物學技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖．

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次．免疫學稱細胞A為
 
．
（2）①至②過程中獲取的抗體稱為
 
，其中①是
 
．
Ⅱ：如圖中，結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示．圖1表示含有目的基因的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為下表所示．
限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點

（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度為
 
bp．
（4）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子中分離出圖1及對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有
 
種不同長度的DNA片段．
（5）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行拼接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是
 
．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要添加
 
的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)．
（6）目的基因表達過程中，RNA聚合酶能否特異性識別DNA中特定的核苷酸序列
 
（填能或不能）

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