拉布拉多犬(如圖所示)天生個性溫和、活潑、沒有攻擊性和智能高,品種優(yōu)良的拉布拉多犬的標(biāo)準(zhǔn)毛色有三種,分別是黑色、巧克力色和淡黃色,由兩對等位基因決定(分別用E、e和B、b表示,位于不同對同源染色體上).基因型組成中若沒有E基因,則由于深色色素?zé)o法在皮毛積累而表現(xiàn)出淡黃色;有E基因的情況下,有B基因則體現(xiàn)為黑色,沒有B基因則體現(xiàn)為巧克力色.請分析回答下列問題:
(1)一對等位基因受到另一對等位基因的制約,隨著后者的組成不同,相同組成的前者的表現(xiàn)型會有所差異,后者被稱為上位基因,這一現(xiàn)象稱為上位效應(yīng).在拉布拉多犬的毛色決定中便體現(xiàn)了上述現(xiàn)象,據(jù)題意分析,E、e和B、b這兩對等位基因中哪一對是上位基因
 

(2)請寫出淡黃色犬的各種基因型
 
.一只淡黃色雌犬和一只巧克力色雄犬交配后產(chǎn)下黑色、巧克力色和淡黃色幼犬各1只,由此推斷親本淡黃色雌犬的基因型是
 
.該淡黃色雌犬和一只黑色雄犬交配后同樣產(chǎn)下了黑色、巧克力色和淡黃色幼犬各1只,該黑色幼犬與親本黑色雄犬基因型相同的概率是
 

(3)B、b這對等位基因還控制拉布拉多犬鼻頭和嘴唇的顏色,若基因型為BB或Bb其鼻頭和嘴唇為黑色,若基因型為bb則為巧克力色,現(xiàn)有一只毛色為淡黃色的拉布拉多犬,請問其鼻頭和嘴唇的顏色是
 
.根據(jù)題意推斷,由毛色和鼻頭、嘴唇顏色能組成的不同表現(xiàn)型共
 
種.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:拉布拉多犬的標(biāo)準(zhǔn)毛色由兩對等位基因決定,位于不同對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.由于基因型組成中若沒有E基因,則由于深色色素?zé)o法在皮毛積累而表現(xiàn)出淡黃色;有E基因的情況下,有B基因則體現(xiàn)為黑色,沒有B基因則體現(xiàn)為巧克力色.因此,黑色的基因型為E-B-,巧克力色的基因型為E-bb,淡黃色的基因型為ee--.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)由于基因型組成中若沒有E基因,則由于深色色素?zé)o法在皮毛積累而表現(xiàn)出淡黃色;說明E、e這一對等位基因是上位基因.
(2)淡黃色犬不含E基因,所以其基因型有eeBB、eeBb、eebb三種.由于一只淡黃色雌犬ee--和一只巧克力色雄犬E-bb交配后產(chǎn)下黑色、巧克力色和淡黃色幼犬各1只,說明淡黃色雌犬肯定含有B基因,但不可能是BB.因此親本淡黃色雌犬的基因型是eeBb,親本巧克力色雄犬的基因型是Eebb.又該淡黃色雌犬eeBb和一只黑色雄犬E-B-交配后同樣產(chǎn)下了黑色、巧克力色和淡黃色幼犬各1只,說明黑色雄犬的基因型是EeBb.因此,產(chǎn)下的黑色幼犬基因型是EeBB或EeBb,幾率分別為
1
3
2
3
.因此,該黑色幼犬與親本黑色雄犬基因型相同的概率是
2
3

(3)由于一只毛色為淡黃色的拉布拉多犬基因型有eeBB、eeBb、eebb三種,所以其鼻頭和嘴唇的顏色是黑色或巧克力色.根據(jù)題意推斷,由毛色和鼻頭、嘴唇顏色能組成的不同表現(xiàn)型共4種,分別為毛色和鼻頭、嘴唇顏色都是黑色;毛色和鼻頭、嘴唇顏色都是巧克力色;毛色為淡黃色、鼻頭和嘴唇顏色為黑色;毛色為淡黃色、鼻頭和嘴唇顏色巧克力色.
故答案為:
(1)E、e
(2)eeBB、eeBb、eebb        eeBb      
2
3

(3)黑色或巧克力色      4
點評:本題考查基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生分析題文信息,明確基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系;其次能準(zhǔn)確判斷各選項中后代的基因型及表現(xiàn)型,再根據(jù)題干要求選出正確答案即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

英國科學(xué)家斯勒和米爾斯坦,將B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功獲得世界上第二株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交腫瘤細(xì)胞株,腫瘤細(xì)胞的增生方式和產(chǎn)物分別是( 。
A、無絲分裂和逆轉(zhuǎn)錄抗體
B、減數(shù)分裂和轉(zhuǎn)基因抗體
C、有絲分裂和單克隆抗體
D、減數(shù)分裂和單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些生理活動不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加( 。
A、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B、甲狀腺細(xì)胞吸收碘
C、K+和Na+進出紅細(xì)胞
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩只果蠅體細(xì)胞中染色體及有關(guān)基因的組成示意圖.X、Y和數(shù)字序 號代表染色體,染色體上英文字母代表基因(其中A、分別控制灰身、黑身;B、b分別控制紅眼、白眼).請回答下列問題:
(1)若對果繩進行基因組測序,則需測定
 
條染色體上的DNA序列.基因A和B中的堿基對數(shù)目
 
(一定、不一定,一定不)相同
(2)圖中雌果蠅的基因型為
 
;已知XXY三體果蠅表現(xiàn)為雌性,能正常繁殖后代.若只考慮染色體的遺傳,則白眼果蠅(XbXbY)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有
 

(3)若圖中這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是
 
;若用黑身白眼雌果提(aaXbXb)與灰身紅眼雄果蠅(AAXBY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中黑身 白眼與灰身紅眼果蠅之比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示現(xiàn)代生物技術(shù)的具體過程,請回答相關(guān)問題.
(1)若該圖表示基因工程的某些步驟,其中,A表示目的基因,C表示基因表達載體,由A、B形成C的過程需要用到的工具酶是
 
,如果D表示已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌,受體細(xì)胞E應(yīng)是
 
(植物/動物)細(xì)胞,由E細(xì)胞發(fā)育成完整個體體現(xiàn)了
 
原理.
(2)若該圖表示植物體細(xì)胞雜交,A、B是通過酶解法制備的
 
,A、B的融合需用
 
試劑做誘導(dǎo)劑,由雜種細(xì)胞C形成雜種植株E的過程,應(yīng)用了
 
技術(shù).
(3)若該圖表示高產(chǎn)奶牛的生產(chǎn)過程,A表示卵細(xì)胞,良種公牛采集的B經(jīng)
 
后才能進行受精作用生成C,若要想獲得多頭奶牛,需要對
 
時期的胚胎進行分割處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是反射弧中的
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
膜或樹突膜.A、B之間的液體為
 

(2)乙圖中①的形成與
 
(細(xì)胞器)有關(guān),該結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)釋放到細(xì)胞外與細(xì)胞膜的
 
特性有關(guān).興奮只能由A傳到B的原因是
 

(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉不收縮;刺激b處,肌肉
 
,這一過程
 
(填“屬于”或“不屬于”)反射.

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chlL基因是野生型藍(lán)藻中控制葉綠素合成的基因,科學(xué)家為研究其功能,需要構(gòu)建缺失chlL基因的突變型藍(lán)藻,實驗過程如圖所示.圖中細(xì)菌質(zhì)粒pUC118 帶有氨芐青霉素的抗性基因(ampR);其上的lacZ基因編碼的蛋白質(zhì)可以讓細(xì)菌在含有半乳糖的培養(yǎng)基上形成藍(lán)色菌落,該基因被切斷時菌落呈白色.細(xì)菌質(zhì)粒pRL-425帶有紅霉素的抗性基因(Er).請回答:
(1)與酵母菌相比,藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上最主要的特點是
 
,二者均具有的細(xì)胞器是
 

(2)科學(xué)家首先需要通過
 
擴增出大的生型藍(lán)藻的chlL基因,其反應(yīng)體系主要包括模板 DNA、導(dǎo)入野生型藍(lán)藻,替換 chlL 基因,獲得缺失chlL基因的突變型藍(lán)藻dCTP、dATP、dGTP、dTTP,含酶促反應(yīng)離子的緩沖液,
 
 

(3)將chlL基因?qū)胭|(zhì)粒pUC118,在含有半乳糖的培養(yǎng)基上,成功導(dǎo)入組質(zhì)粒1的菌體形成的菌落呈
 
色.使用含有
 
的培養(yǎng)基可篩選出缺失chlL基因的突變型藍(lán)藻.
(4)已知藍(lán)藻葉綠素的合成有兩條途徑--依賴光的合成和不依賴光的合成,分別提取在光下和黑暗環(huán)境中培養(yǎng)的 生型和突變型藍(lán)藻的葉綠素,其含見表:
 項目
藍(lán)藻
葉綠素含/?gOD?(730-1 )
 光下培養(yǎng)   黑暗中培養(yǎng)
 生型  4.22  3.34
 突變型  4.22  0.08
由上表數(shù)據(jù)可以推測:藍(lán)藻chlL基因控制的是葉綠素
 
的合成途徑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為AD,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型aaD的植株不能長出雌花而成為雄株;基因型為Add或aadd的植株頂端長雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上).現(xiàn)有一株雌雄同株玉米,欲鑒定其基因型,下列哪一方案不成立( 。
A、與AADd進行雜交
B、與aaDd進行雜交
C、自交
D、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)粒是常用的基因工程載體.如圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標(biāo)示了部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A、圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼
B、用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體導(dǎo)入動物細(xì)胞
C、用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶Ⅱ切割
D、用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體引起植物瘋長

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同步練習(xí)冊答案