A、圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼 |
B、用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體導(dǎo)入動物細胞 |
C、用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶Ⅱ切割 |
D、用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體引起植物瘋長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的種類和數(shù)目 |
B、氨基酸的排列順序 |
C、肽鍵的結(jié)構(gòu) |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開紫花植株的基因型有4種 |
B、若基因型為AaBb的植株進行測交,后代中表現(xiàn)型的比例為紫:白=3:1 |
C、若基因型為AaBB、AABb的植株各自自交,后代中表現(xiàn)型的比例相同 |
D、若某植株自交,后代中只有紫花植株出現(xiàn),則該植株的基因型為AABB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從A→B主要原因是光照增強,氣溫上升 |
B、從B→C主要原因是溫度過高,酶失活 |
C、從C→D主要原因是氣孔打開,CO2供應(yīng)增加 |
D、從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 |
B、能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 |
C、若甲和乙中玉米的數(shù)量相同,能量傳遞效率為10%,且甲能養(yǎng)活10000人,則乙能養(yǎng)活500人 |
D、若土壤中含相同濃度的DDT,則甲中的人比乙中的人體內(nèi)DDT低 |
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A、衰老細胞染色質(zhì)收縮會影響復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 |
B、癌細胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量都降低 |
C、靶細胞在效應(yīng)T細胞作用下裂解的過程屬于細胞壞死 |
D、細胞分化、衰老、癌變都與細胞中遺傳信息的改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、諾如病毒的變異類型最可能是基因突變 |
B、嚴重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 |
C、反復(fù)感染該病的原因是機體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
D、發(fā)熱過程是機體產(chǎn)熱大于散熱的結(jié)果,調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿、組織液和淋巴通過動態(tài)的有機聯(lián)系,共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
B、血漿、組織液和淋巴三者之間可以直接相互交換 |
C、抗原與抗體的特異性結(jié)合一定發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
D、內(nèi)環(huán)境中會有神經(jīng)遞質(zhì)、C02、尿素等物質(zhì) |
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