A、無絲分裂和逆轉(zhuǎn)錄抗體 |
B、減數(shù)分裂和轉(zhuǎn)基因抗體 |
C、有絲分裂和單克隆抗體 |
D、減數(shù)分裂和單克隆抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的酶都是蛋白質(zhì) |
B、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變 |
C、高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性 |
D、酶與無機催化劑的催化效率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體→甲狀腺→下丘腦 |
B、下丘腦→垂體→甲狀腺 |
C、甲狀腺→下丘腦→垂體 |
D、甲狀腺→垂體→下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合,也可以被T細胞識別 |
B、抗原物質(zhì)進入組織細胞后,抗體就會與相應(yīng)的組織細胞結(jié)合,刺激細胞消化抗原 |
C、淋巴因子在體液免疫過程中產(chǎn)生,廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中 |
D、記憶細胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被標(biāo)記的動物在種群中完全混合 |
B、個體被捕捉的概率相等,與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān) |
C、被標(biāo)記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象 |
D、動物在行為上不受標(biāo)記物的影響,標(biāo)記物不脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增長型和衰退型 |
B、衰退型和增長型 |
C、穩(wěn)定型和衰退型 |
D、穩(wěn)定型和增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞所需的除C、H、0以外的大量元素 |
B、細胞所需的微量元素 |
C、大氣中的02 |
D、大氣中的C02 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體長期缺碘時,體內(nèi)①②均會高于正常水平 |
B、用③飼喂正常動物,將引起①②的分泌量減少 |
C、血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
D、切除垂體,則①②③的合成分泌量都將減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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