1.如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A.①②過程,細(xì)胞膜的鈉離子通道開放
B.②③過程,鉀離子流出細(xì)胞膜恢復(fù)靜息電位
C.興奮傳到a處后,神經(jīng)遞質(zhì)才會(huì)合成
D.細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

分析 靜息電位與動(dòng)作電位:
(1)靜息電位靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生原因:K+外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi).
(2)動(dòng)作電位受到刺激后,細(xì)胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生原因:Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè).
(3)興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在,形成了局部電流.將興奮向前傳導(dǎo),后方又恢復(fù)為靜息電位.

解答 解:A、①②過程,形成動(dòng)作電位是由于鈉離子通道打開,鈉離子大量?jī)?nèi)流所致,A正確;
B、②③狀態(tài)時(shí),為動(dòng)作電位,此時(shí)鉀離子通道關(guān)閉,鈉離子通道大量開放,B錯(cuò)誤;
C、a處在興奮傳到后才能釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)之前就已合成,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同,D正確.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題以動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖為載體,考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因;識(shí)記神經(jīng)纖維膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致,而膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)酶的敘述正確的一組是;( 。
①酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸;
②酶都能被蛋白酶水解而失去其活性;
③酶都只能催化一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng);
④酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率;
⑤低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活;
⑥酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著;
⑦同一種酶可在分化程度不同的活細(xì)胞中;
⑧冬季動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低.
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①④⑥⑦D.②③⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖中①~⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[②④⑦],生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,是因?yàn)棰拗械腫a]減少所致.
(2)圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[②④⑤⑦].
(3)胰島B細(xì)胞沒有圖中的[④],其分泌物是,與該物質(zhì)合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[④⑤③①②].
(4)與動(dòng)物細(xì)胞發(fā)出星射線有關(guān)的細(xì)胞器是[⑧中心體].
(5)⑦中的b與圖中[⑤]結(jié)構(gòu)的形成有關(guān),c結(jié)構(gòu)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞中,不再進(jìn)入G1期的有( 。
①肝細(xì)胞       
②篩管細(xì)胞         
③骨髓細(xì)胞         
④紅細(xì)胞.
A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物工程的敘述中,不正確的是( 。
A.在轉(zhuǎn)基因植物某個(gè)細(xì)胞中,所有基因都表達(dá),但表達(dá)的時(shí)間不相同
B.進(jìn)行基因治療時(shí)可用某些病毒作運(yùn)載體
C.利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可培育出種間雜種
D.單克隆抗體可以在生物體外制備

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶的敘述,正確的是(  )
A.激素的作用原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
B.神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
C.三者發(fā)揮作用后均失去活性
D.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.群落自然演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程
B.群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C.群落的初生演替速度通常非?
D.大火過后的草原的演替屬于群落的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程圖解,下列說法正確的是(  )
A.圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生
B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色
C.人體內(nèi)不能完成④⑤過程
D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)在進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下方案:①設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉;②兩組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質(zhì)地、衣物量、污染物的性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同;③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果.對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),正確的是( 。
A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置不合理B.無關(guān)變量設(shè)置太多
C.沒有自變量D.因變量描述錯(cuò)誤

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同步練習(xí)冊(cè)答案