某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103 kJ/m2?y),圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是
 
,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
(保留一位小數(shù)).
(2)圖1中A表示
 
,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是
 
.計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為
 
×103 kJ/m2?y.
(4)由圖2可知,種群密度在
 
點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長速率最大;在
 
點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于
 
演替.
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:分析圖1,生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽能                      
流入一個(gè)營養(yǎng)級的能量是指被這個(gè)營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量.
能量的去路:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能;②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用.即一個(gè)營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量.
分析圖2,種群增長率為出生率和死亡率的差值,先增加后減少,說明種群增長是S型曲線.
群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程;分為初生演替和次生演替.
初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替
次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替
解答: 解:(1)圖1中,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能.第一營養(yǎng)級的同化量為23+70+14+3=110×103kJ/m2?y,第二營養(yǎng)級的同化量為14×103kJ/m2?y,所以第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為14/110×100%≈12.7%.
(2)某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級、被分解者分解利用和未被利用(未利用部分的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物中化學(xué)能的形式存在).所以圖1中A表示呼吸作用.
(3)圖1中,地震后植被破壞嚴(yán)重,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,所以除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入.輸入肉食動(dòng)物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5,而肉食動(dòng)物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,所以肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為7.5-2.5=5.
(4)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),出生率與死亡率的差值最大,即種群數(shù)量的增長速率最大;在E點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,種群數(shù)量不再增加,表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量(K值).
(5)地震后原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,所以隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替.
故答案為:(1)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能 12.7%
(2)細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能
(3)植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力(答出前者即給分) 5
(4)C E
(5)群落(或次生)
點(diǎn)評:本題結(jié)合生態(tài)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖和種群出生率、死亡率曲線圖,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、種群密度、群落演替的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力、分析題圖的能力和理解計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D、調(diào)某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、細(xì)胞凋亡對于完成人體的正常發(fā)育具有重要作用
C、激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)可治療艾滋病
D、癌細(xì)胞可能逃脫了凋亡過程,能夠無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不含有含氮堿基的是( 。
A、磷脂B、ATP
C、核酸D、丙氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條,在正常情況下不同細(xì)胞在不同時(shí)期的DNA分子數(shù)是不同的,據(jù)下面所提供的DNA數(shù)目,選擇正確答案( 。
時(shí)期I →Ⅱ →Ⅲ →Ⅳ
16(A細(xì)胞) 32 16 8(B細(xì)胞)
16(C細(xì)胞) 32 16(D細(xì)胞)
8(E細(xì)胞) 16(F細(xì)胞)
A、A細(xì)胞是卵細(xì)胞
B、C細(xì)胞是精細(xì)胞
C、E細(xì)胞是頂芽上的某個(gè)細(xì)胞
D、F細(xì)胞是受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要物質(zhì).請分析回答相關(guān)問題.
(1)圖1為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解.由圖推測,甲狀腺激素的受體位于
 
內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是
 
過程.當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是
 
,使產(chǎn)熱增加.

(2)甲狀腺的生理活動(dòng)直接受
 
激素的影響;而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),會(huì)抑制
 
的活動(dòng),該過程充分體現(xiàn)了生命活動(dòng)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)取甲狀腺腺瘤組織,經(jīng)
 
酶處理,制成細(xì)胞懸浮液,培養(yǎng)48h.再換取含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗(yàn)液,培養(yǎng)48h.最后檢測細(xì)胞的生長功能(吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比).結(jié)果如圖2所示.
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
對甲狀腺細(xì)胞生長的影響.結(jié)果表明,在不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺細(xì)胞
 
(填“不增殖”“增殖被抑制”“正常增殖”或“加速增殖”),而去甲腎上腺素濃度對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)膽固醇含量的相對穩(wěn)定對健康有重要意義.膽固醇是血漿中脂蛋白復(fù)合體的成分,一種膽固醇含量為45%的脂蛋白(LDL)直接影響血漿中膽固醇的含量.LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞,之后LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇.請結(jié)合上圖回答相關(guān)問題:

(1)圖甲中①過程為
 
,催化該過程的酶包括
 
.A結(jié)構(gòu)的名稱是
 
,它與圖乙中的
 
結(jié)構(gòu)形成有關(guān).
(2)參與圖甲中的③過程的細(xì)胞器有
 
.圖乙表示的過程相當(dāng)于圖甲中的
 
(填序號).
(3)為了維持細(xì)胞內(nèi)膽固醇含量的穩(wěn)定,圖中④、⑤分別表示的是
 
(促進(jìn)/抑制)作用.
(4)若要改造LDL受體蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、
CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下材料選自某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的部分記錄.
實(shí)驗(yàn)名稱:低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)培養(yǎng)固定:將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上,待根長出1cm左右,剪取根尖0.5~1cm,置于盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi),并在冰箱的冷藏室誘導(dǎo)培養(yǎng)36h.將誘導(dǎo)后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗兩次.
(2)裝片制作:解離→染色→漂洗→制片.
(3)觀察:先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂相,確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞染色體發(fā)生數(shù)目變化后,再用高倍鏡觀察.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
低溫條件下根尖所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍.
問題:
(1)請將上述內(nèi)容中錯(cuò)誤之處予以改正.
 
、
 
、
 

(2)低溫導(dǎo)致染色體加倍的原因是
 
.如果要探究誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的最適溫度,請寫出簡單的設(shè)計(jì)思路:
 

(3)洋蔥體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為12h.某同學(xué)利用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果.
細(xì)胞周期 樣本1 樣本2 總數(shù)
間期 42 43 85


前期 4 3 7
中期 1 0 1
后期 1 1 2
末期 2 3 5
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) 100
上述樣本1和樣本2表示
 
,間期為
 
h.
(4)觀察蝗蟲精巢細(xì)胞分裂裝片時(shí),判斷某細(xì)胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中基因A、C、R對種子有色缺一不可,三對基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一有色植株分別與另三株純合個(gè)體雜交(三株個(gè)體基因型不同,但都具有二對基因隱性純合和一對基因顯性純合),其后代有色種子的比例分別為25%,50%,50%,該有色植株的基因型不可能是( 。
A、AaCcRR
B、AaCCRr
C、AACcRr
D、AaCcRr

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同步練習(xí)冊答案