有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的兒子,一個(gè)正常兒子和一個(gè)正常女兒,問:
(1)這對夫婦生育不患白化病兒子的幾率是
 

(2)這對夫婦生育的兒子中,不患白化病的幾率是
 

(3)這對夫婦生育出不帶白化病基因的正常兒子的幾率是
 

(4)這對夫婦生育的那個(gè)正常兒子,不帶白化病基因的幾率是
 

(5)這對夫婦又生了一個(gè)女兒,她患白化病的幾率是
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的兒子,即發(fā)生性狀分離,說明白化病是一種隱性遺傳病(用A、a表示),則這對夫婦的基因型均為Aa,患病兒子的基因型為aa,正常兒子和女兒的基因型為AA或Aa.
解答: 解:(1)該夫婦的基因型均為Aa,他們生一個(gè)不患白化病兒子的概率是
3
4
×
1
2
=
3
8

(2)該夫婦的基因型均為Aa,他們所生的兒子中不患白化病的概率是
3
4

(3)該夫婦的基因型均為Aa,他們生育不帶白化病基因孩子的概率為
1
4
,不帶白化病基因的正常兒子的概率是
1
4
×
1
2
=
1
8

(4)該夫婦的基因型均為Aa,他們生育的正常兒子的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,因此他們生育的正常兒子,不帶白化病基因的概率為
1
3

(5)該夫婦的基因型均為Aa,他們生了一個(gè)女兒,患白化病的概率是
1
4

故答案為:
(1)
3
8
 
(2)
3
4

(3)
1
8
 
(4)
1
3
 
(5)
1
4
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷白化病的遺傳方式及該夫婦的基因型,再根據(jù)題干要求選出計(jì)算相關(guān)概率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B、細(xì)胞內(nèi)儲存著大量ATP供生命活動需要
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,不屬于人體血糖來源的是( 。
A、肌糖原分解
B、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
C、肝糖原分解
D、食物中的糖類經(jīng)消化和吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上(G、E,G′、E′表示近地側(cè),L、F,L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)).請回答下列問題:

(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長素具有使根向
 
彎曲生長的作用,其原因是
 

(2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是
 

(3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動,則一段時(shí)間后,幼苗的根的生長狀況是
 

(4)若A、B為對照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為
 
,對所選的植物的要求是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體
C 菠菜葉 清水 葉綠體
D 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 Y染色劑 觀察DNA、RNA
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察.分析回答下列問題.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、
 
 

(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,
體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是
 
,細(xì)胞中小顆粒呈
 
色.
(3)B組實(shí)驗(yàn)經(jīng)X染液染色后,顯微鏡下看到的線粒體呈
 
色.
(4)D組實(shí)驗(yàn)中,Y染色劑是
 
,細(xì)胞核呈
 
色,細(xì)胞質(zhì)呈
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖,并最終證明了馬鈴薯不含還原糖的原因是馬鈴薯不含淀粉酶.為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①
 
;②
 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量
 
,
第三步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入等量
 
,
第四步:
 
加熱煮沸1-2min
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A管
 
,B管
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃酸能殺死病原微生物,在生物學(xué)上叫做( 。
A、非特異性免疫B、體液免疫
C、細(xì)胞免疫D、特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

最先提出生物進(jìn)化學(xué)說的科學(xué)家是( 。
A、達(dá)爾文B、孟德爾
C、拉馬克D、摩爾根

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
B、為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁砍伐森林
C、以農(nóng)作物秸桿為燃料發(fā)電,可做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用
D、外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因

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同步練習(xí)冊答案