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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵 |
B、細(xì)胞內(nèi)儲存著大量ATP供生命活動需要 |
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化 |
D、能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌糖原分解 |
B、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 |
C、肝糖原分解 |
D、食物中的糖類經(jīng)消化和吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 | Y染色劑 | 觀察DNA、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降 |
B、為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁砍伐森林 |
C、以農(nóng)作物秸桿為燃料發(fā)電,可做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用 |
D、外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因 |
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