下列說法正確的是(  )
A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
B、為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁砍伐森林
C、以農(nóng)作物秸桿為燃料發(fā)電,可做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D、外來物種的入侵是我國(guó)生物多樣性減少的主要原因
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,物種豐富度增加,抵抗穩(wěn)定性增加.其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降;為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁濫砍砍伐;以作物秸稈作燃料發(fā)電,只能利用秸稈中極少量的能量,能量浪費(fèi)嚴(yán)重,不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用;生存環(huán)境的改變和破壞是導(dǎo)致我國(guó)生物多樣性銳減的主要原因.
解答: 解:A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,物種豐富度增加,抵抗穩(wěn)定性增加.其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降,A正確;
B、為實(shí)現(xiàn)生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁濫砍砍伐,B錯(cuò)誤;
C、以作物秸稈作燃料發(fā)電,只能利用秸稈中極少量的能量,能量浪費(fèi)嚴(yán)重,不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,C錯(cuò)誤;
D、生存環(huán)境的改變和破壞是導(dǎo)致我國(guó)生物多樣性銳減的主要原因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù),意在考察考生的理解能力和綜合分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的兒子,一個(gè)正常兒子和一個(gè)正常女兒,問:
(1)這對(duì)夫婦生育不患白化病兒子的幾率是
 

(2)這對(duì)夫婦生育的兒子中,不患白化病的幾率是
 

(3)這對(duì)夫婦生育出不帶白化病基因的正常兒子的幾率是
 

(4)這對(duì)夫婦生育的那個(gè)正常兒子,不帶白化病基因的幾率是
 

(5)這對(duì)夫婦又生了一個(gè)女兒,她患白化病的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

特異性免疫反應(yīng)包括( 。
A、細(xì)胞免疫
B、體液免疫
C、細(xì)胞免疫和體液免疫
D、血液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)糖類生理作用的下列概括中,有錯(cuò)誤的是( 。
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)能物質(zhì)
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出
B、硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中葉綠體清晰可見
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、完成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
D、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體的呼吸作用是( 。
A、白天、晚上都進(jìn)行
B、白天進(jìn)行,晚上停止
C、白天停止,晚上進(jìn)行
D、光合作用停止時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞功能無關(guān)的活動(dòng)是(  )
A、上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記
B、開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D、吃酸梨流唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定:蠶豆種子在發(fā)芽的早期,CO2的釋放量比O2的吸收量大3~4倍,這說明此時(shí)的蠶豆是( 。
A、只進(jìn)行有氧呼吸
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
C、只進(jìn)行無氧呼吸
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

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