A. | 在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA | |
B. | 基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序 | |
C. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 | |
D. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,甲基綠和吡羅紅染液必須混合使用 |
分析 1、不同的細(xì)胞可以含有相同的基因,在轉(zhuǎn)錄后合成相同的mRNA,并翻譯出相同的蛋白質(zhì).
2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在細(xì)胞核中;翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,發(fā)生在核糖體上.
3、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,基因突變和染色體變異不論是減數(shù)分裂還是有絲分裂都有可能發(fā)生.
4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答 解:A.不同的細(xì)胞可以合成相同的mRNA,因為一些細(xì)胞代謝所需的酶相同,比如ATP合成酶、DNA聚合酶等相同的蛋白質(zhì),應(yīng)由相同的mRNA翻譯出來的,A正確;
B.基因表達(dá)是指基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),最終遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá),B正確;
C.花藥離體培養(yǎng)過程中,由花粉發(fā)育成植株的過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂,不能發(fā)生基因重組,但可能發(fā)生基因突變和染色體變異,C錯誤;
D.在實驗過程中所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液,二者混合同時使用,并使DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色,D正確.
故選:C.
點評 本題綜合考查有關(guān)遺傳與變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•邯鄲期末)人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根的背光性生長和芽的向光性生長的原因相同 | |
B. | 該實驗不能體現(xiàn)生長素對根部作用具有兩重性 | |
C. | 根部的彎曲角度將會隨著光照強(qiáng)度的增大而持續(xù)增大 | |
D. | 單側(cè)光會使根部的生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | ||
C. | 抗體識別抗原 | D. | 制備雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙屬于誘變得到的染色體變異個體 | |
B. | 篩選①可用光學(xué)顯微鏡,篩選②可不用 | |
C. | F1中有$\frac{1}{2}$果蠅的細(xì)胞含有異常染色體 | |
D. | F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•和平區(qū)校級一模)真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體和線粒體
C.中心體和核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實驗,其中的數(shù)字分別代表( )
A.①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠
B.①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液
C.①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍(lán)紫色④硫酸銅
D.①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠
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