18．如圖為研究單側(cè)光對植物根生長影響的實驗裝置和實驗結(jié)果．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．根的背光性生長和芽的向光性生長的原因相同
B．該實驗不能體現(xiàn)生長素對根部作用具有兩重性
C．根部的彎曲角度將會隨著光照強度的增大而持續(xù)增大
D．單側(cè)光會使根部的生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運輸，生長素在背光側(cè)分布多．由于根對生長素較敏感，背光側(cè)生長素分布多抑制根生長，向光側(cè)分布少促進生長，結(jié)果植物根背光生長；并隨光照強度增加背光側(cè)生長素濃度增加，抑制作用增強，根背光生長彎曲的角度越大．芽對生長素濃度變化的敏感較低，較高濃度的生長素能促進芽背光一側(cè)生長加快，而向光一側(cè)生長素濃度低，促進作用弱，生長慢，從而表現(xiàn)為向光生長．

解答 解：A、根對生長素濃度變化的敏感較高，較高濃度的生長素則會抑制根的生長；芽對生長素濃度變化的敏感較低，較高濃度的生長素能促進芽生長加快，所以根的背光性生長和芽的向光性生長的原因不同，A錯誤；
B、單側(cè)光照條件下，背光側(cè)生長素濃度高抑制生長，向光側(cè)生長素濃度低，促進生長，因此可以體現(xiàn)生長素對根部生理作用具有兩重性，B錯誤；
C、由圖示可知在一定的光照強范圍內(nèi)隨光照強度的增加，彎曲度增加光照強度越強植物根彎曲的角度越大，但當光照強度增大到一定程度后，根彎曲的角度將不會再繼續(xù)增大，C錯誤；
D、單側(cè)光照射后，引起根背光生長，可見單側(cè)光照射引起生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移，使背光一側(cè)生長素濃度升高，生長受抑制，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了生長素的兩重性方面的知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力，難度適中．分析題圖是解題的突破口，單側(cè)光照對生長素分布的影響、植物不同器官對生長素的敏感性不同、生長素作用的兩重性的綜合理解應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•汪清縣校級期末）如圖表示三個突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加以強刺激，則能測到電位變化的位置是（ ）

A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)、b和c處

C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•清遠期末）大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是（ ）

A．纖維素 B．淀粉 C．糖原 D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．集中圈養(yǎng)豬產(chǎn)生的糞便已成為水鄉(xiāng)河流的重要污染源，構建豬場一草地一魚塘的有機聯(lián)系既能提高畜、漁產(chǎn)量，又能凈化環(huán)境．下圖1表示豬利用飼料的過程，圖2表示飼料一豬一草一魚之間的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中X表示豬糞便中的能量，該部分能量最終傳遞給分解者以熱能的形式散失．
（2）集中圈養(yǎng)使豬的活動量明顯減少，可使圖1中Y值降低，以提高能量的轉(zhuǎn)換效率（傳遞效率/轉(zhuǎn)換效率）．
（3）圖2中草在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，輸人該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中所含的能量．
（4）人為構建圖2中豬場一草地一魚塘的聯(lián)系，主要促進了，N、P元素小循環(huán)利用，以降低魚塘發(fā)生富營養(yǎng)化的風險．
（5）光照能影響豬的免疫功能和機體物質(zhì)代謝，這說明生物生命活動的正常進行離不開信息傳遞，光照屬于物理信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖為某生物體內(nèi)的一個細胞圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A．該細胞可存在于卵巢中
B．該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C．該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該細胞分裂產(chǎn)生的生殖細胞基因型可能是AB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在農(nóng)田土壤的表層自生固氮細菌較多，用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮細菌與其他細菌分開，下列對這種培養(yǎng)基的要求中，不正確的是（　　）
A．28～30℃下培養(yǎng)B．不加氮素C．加葡萄糖D．加抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關遺傳與變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA
B．基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序
C．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
D．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，甲基綠和吡羅紅染液必須混合使用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖A～D為用于探究酵母菌細胞呼吸類型的裝置，圖E為測定萌發(fā)的水稻種子呼吸類型的部分裝置．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）用于探究酵母菌酒精發(fā)酵的裝置序號依次是DB，除了用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2的產(chǎn)生外，還要用重鉻酸鉀的硫酸溶液檢測酒精的產(chǎn)生；若用溴麝香草酚藍水溶液檢測有CO2產(chǎn)生時，溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化是由藍變綠再變黃．
（2）實驗小組用裝置E做實驗，一定時間后，發(fā)現(xiàn)著色液沒有移動；將裝置E中的蒸餾水換成了另一種液體設計成裝置F（其他與裝置E相同），用裝置F做實驗，一定時間后發(fā)現(xiàn)著色液向左移動，則裝置F中這種液體換成了NaOH溶液．實驗小組將萌發(fā)的油菜種子替換裝置E、F中的水稻種子，重做實驗，一定時間后實驗裝置E、F中的著色液均向左移動，原因是油菜種子比水稻種子含的脂肪多，與糖類比，脂肪分子中氫的含量更多．氧化分解脂肪所產(chǎn)生的CO2比消耗的O2少．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湖北期末）下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是（ ）

A．在分裂間期，染色體復制，DNA含量加倍

B．在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍

C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D．在分裂末期，染色體平均分配進入兩個子細胞

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