作物受澇，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀．其原因不包括（　�。�
A、根系環(huán)境缺氧，影響礦物質吸收
B、根系生長不良
C、酒精積累，使根系中毒
D、土壤溶液濃度過高
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，本題有氧呼吸與無氧呼吸的比較，有氧呼吸的產物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳，由于酒精中含有能量沒有釋放出來，因此無氧呼吸釋放的能量少，形成的ATP少．
解答： 解：A、作物受澇，根系處于缺氧環(huán)境，不能進行有氧呼吸，無氧呼吸產生的能量少，影響礦質元素的吸收，A正確；
B、作物受澇，根系處于缺氧環(huán)境，不能進行有氧呼吸，根系生長不良，B正確；
C、作物受澇，根系處于缺氧環(huán)境，無氧呼吸產生酒精，使根系中毒，C正確；
D、作物受澇，土壤溶液濃度過低，D錯誤．
故選：D．
點評：本題是利用有氧呼吸與無氧呼吸的過程解釋作物受澇的原因，解題時分析出“作物受澇根細胞處于無氧環(huán)境”，這是解題的突破口．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�
A、三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同
B、三個處理中b是此酶促反應的最適條件
C、三個處理條件的差異可能是反應底物的量不同
D、三個處理條件的差異可能是酶制劑的量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說．“酸生長”學說認為：生長素通過促進細胞分泌H+，進而促進細胞伸長．為了驗證酸能促進細胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關實驗設計并回答有關問題：
（1）實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中
 
（字母）對應的胚芽段，放入
 
中浸洗，作為實驗材料．
（2）實驗步驟：
①
 

②每瓶投入10段相同的實驗材料．
③將各組在適宜條件下進行培養(yǎng)，定期進行
 
．
（3）分析數(shù)據(jù)：某同學實驗記錄表如下，
小瓶緩沖液pH值 1 2 3 4 5 6 7
實驗前胚芽段初始長度（mm） 10 10 10 10 10 10 10
實驗后胚芽段平均長度（mm） 13 20 25 23 19 17 16
分析上表數(shù)據(jù)，在圖內用坐標曲線繪制出實驗結論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1甲是突觸結構模式圖，圖1乙表示神經纖維上膜電位的變化情況．請據(jù)圖分析回答：

（1）結構1的形成與細胞內的
 
（填細胞器名稱）有關．在圖甲的結構中，當神經沖動傳到末梢時，結構1中的神經遞質通過
 
方式被釋放到結構2處，2處的液體屬于
 
．結構3的化學本質是
 
，它對遞質的識別起著重要作用．神經調節(jié)中神經遞質的作用是
 
．
（2）離體神經纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產生神經沖動．圖乙表示某部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化．據(jù)圖可知 a線段表示
 
電位；b點膜兩側的電位差為
 
mV，此時Na+
 
（內流、外流或進出平衡）．如果神經纖維膜對Na+通透性降低，動作電位將
 
（變大、變小或不變）．
（3）神經是由許多神經纖維集中在一起，外面包裹著結締組織膜構成．某同學用靈敏電流計先測某神經纖維膜的電位變化如圖2所示．當該同學增大刺激強度時該神經纖維興奮強度并不增加，但當將兩極置于該神經纖維所在神經表面時，卻發(fā)現(xiàn)隨刺激強度增大，所測興奮強度不斷增加，直到某一最大值（注：神經外面包裹著結締組織膜不影響電位變化），你認為可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大型水利工程在很大程度上要改變當?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境，對生物的生存與發(fā)展造成一定的影響．下列敘述不正確的是（　　）
A、可能使生物產生地理隔離，很快形成新的物種，所以對生物的進化是有利的
B、原來的平原變成了湖泊，會改變群落演替的方向與速率
C、生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有信息傳遞，能量流動與物質循環(huán)就不能順利進行
D、利用水力發(fā)電，屬于可再生能源，可以降低工業(yè)CO2的產生量，有利于可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

輪作是在同一塊地上按預定的種植計劃，輪換種植不同的作物，這樣做可以提高作物產量．下列說法解釋不夠恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/div>
A、可以顯著提高光能利用率
B、可以提高土壤中礦質元素的利用
C、能夠改變原來的食物鏈，防止病蟲害
D、能降低害蟲的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內糖代謝等過程的簡圖，以下?lián)䦂D分析錯誤的是（　�。�
A、如果圖示的組織細胞是肝細胞，則圖中A所示的物質最可能是肝糖元
B、如果圖示的組織細胞是肌細胞，則該細胞不具備細胞周期
C、圖示中的③、④過程會使細胞中ADP的含量上升
D、如果人體內甲狀腺激素濃度過高，則圖中②的過程將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用，影響植物細胞吸收無機鹽離子的因素很多．某探究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響（其他條件都適宜），實驗結果如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B、從圖中也可以看出該植物吸收K+是需要載體的
C、ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D、bc段表明除了營養(yǎng)液中O2含量外還有其他因素影響K+的吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、酶和ATP主要分布在細胞內
B、人成熟紅細胞不能合成酶但能產生ATP
C、酶催化的化學反應都需要消耗ATP
D、ATP的合成與分解離不開酶

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