下列各項中，在跨膜運輸時需要載體，但不需要能量的是（　�。�
A、O2進(jìn)入組織細(xì)胞
B、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、組織細(xì)胞排出Na+
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、根據(jù)題意，“跨膜運輸時需要載體，但不需要能量”屬于協(xié)助擴(kuò)散．
2、
名　稱 運輸方向 載體 能量 實　　例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A．O2進(jìn)入組織細(xì)胞的運輸方式是自由擴(kuò)散，不需要載體，也不需要能量，A錯誤；
B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，借助載蛋白，但不需要能量，B正確；
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方式是主動運輸，需要載體，需要能量，C錯誤；
D．組織細(xì)胞排出Na+屬于主動運輸，需要載體，需要能量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“細(xì)胞學(xué)說”被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（　�。�
A、揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
C、使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D、揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述，錯誤的是（　　）
A、正常人體細(xì)胞中水含量最多
B、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒的少
C、冬季越冬的植物細(xì)胞內(nèi)的自由水增多
D、新陳代謝旺盛的細(xì)胞中自由水含量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于教材實驗的敘述正確的是（　�。�
A、在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2、無水乙醇，充分研磨后過濾，則濾液里深綠色
B、從綠葉中提取色素的原理是各種色素都能溶解在層析液中，但在層析液中的溶解度不同
C、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時間后，就會出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是（　�。�
A、酶的活性可以用酶促反應(yīng)速率表示
B、酶的活性受溫度、pH等因素的影響
C、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
D、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年8月媒體報道印度出現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”NDM一1，所謂的超級細(xì)菌只是原有的常見大腸桿菌等細(xì)胞的突變體．以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不是超級細(xì)菌和人體腸壁細(xì)胞中都存在是（　�。�
①核膜  ②細(xì)胞膜  ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ④ATP水解酶  ⑤核糖體  ⑥染色體  ⑦RNA．
A、①③⑥B、①②⑦
C、②④⑤⑦D、③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示．圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中都有由細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄形成的
RNA．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中，RNA的種類和數(shù)量不完全相同
B、網(wǎng)織紅細(xì)胞仍能合成由細(xì)胞核基因控制合成的蛋白質(zhì)
C、成熟紅細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不能產(chǎn)生二氧化碳
D、成熟紅細(xì)胞衰老后，控制其凋亡的基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家根據(jù)分裂間期細(xì)胞的代謝情況．將它分為DNA合成前期（G1）、DNA合成期（S）和DNA合成后期（G2）．
（1）有實驗表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細(xì)胞器是
 
；而分裂期細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 
．
（2）該實驗中測定mRNA含量變化最可能采用的方法是
 
．
（3）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25℃，將其幼蟲放在35℃～37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．
①溫度主要通過影響
 
來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng)．
②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是
 
．
③據(jù)此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

 
是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)．

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