根長(zhǎng)/cm | 萘乙酸濃度/mg?L-1 | ||||||
10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 | |
第1粒長(zhǎng)度 | |||||||
第2粒長(zhǎng)度 | |||||||
第3粒長(zhǎng)度 | |||||||
第4粒長(zhǎng)度 | |||||||
第5粒長(zhǎng)度 | |||||||
平均長(zhǎng)度 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL |
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
A、酵母提取液含有蔗糖酶 |
B、酶具有專一性 |
C、蔗糖不是還原糖 |
D、高溫使酶失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行的 |
B、基因重組的發(fā)生與圖②有關(guān) |
C、圖①中的染色體數(shù)和DNA數(shù)是圖②的兩倍 |
D、同時(shí)具備上述5圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不可能是卵巢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方法 | 發(fā)芽率 |
機(jī)械破損后直接播種 | 28.2% |
0.05%赤霉素浸種24小時(shí) | 23.8% |
機(jī)械破損后,再用0.05%赤霉素浸種24小時(shí) | 80.4% |
機(jī)械破損后,再用40℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí) | 96.6% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是由于酪氨酸酶的活性降低 |
B、前者由于細(xì)胞萎縮,后者由于細(xì)胞代謝 |
C、前者由于外部環(huán)境導(dǎo)致,后者由于內(nèi)部因素導(dǎo)致 |
D、前者由于細(xì)胞中酪氨酸酶的活性降低,后者由于體內(nèi)缺乏酪氨酸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A、調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取樣方法 |
B、可以推測(cè)該區(qū)域植物的豐富度在減少 |
C、豚草入侵,改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向 |
D、該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持J型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度℃ | 光照強(qiáng)度:普通陽光(%) | 開始時(shí)的CO2濃度(%) | 12小時(shí)后 CO2濃度(%) |
25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
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