8歲的王小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受損，可能會(huì)導(dǎo)致他的（　　）
A、睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響
B、甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
C、免疫能力下降
D、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本題主要考查下丘腦的功能．
下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞．下丘腦滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化．下丘腦可分泌抗利尿激素，儲(chǔ)存在垂體，由垂體釋放．
解答： 解：A、下丘腦通過(guò)垂體控制睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育，故下丘腦受損，睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，A正確；
B、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；
C、免疫系統(tǒng)控制免疫能力．下丘腦受損，不影響免疫能力，C錯(cuò)誤；
D、下丘腦滲透壓感受器能感覺(jué)細(xì)胞外液滲透壓的變化，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成，但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位．兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。惑w液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
D、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞將分泌物分泌出去過(guò)程中，細(xì)胞膜要和囊泡膜融合實(shí)現(xiàn)分泌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、各種生物膜組成成分不同
B、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列疾病中，可能由激素分泌失調(diào)引起的是（　�。�
A、艾滋病B、侏儒癥
C、血友病D、流行性感冒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是（　�。�
A、糖類B、脂質(zhì)C、核酸D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的有（　�。�
①在光合作用中，葉綠素只吸收紅光，類胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光．
②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，視野中看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方，為使觀察目標(biāo)移至視野中央，應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)
③層析法分離綠葉中葉綠體色素的結(jié)果顯示藍(lán)綠色色帶最寬，表明綠葉中葉綠素a的含量最多
④在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，用到了相互對(duì)照原則．
A、四項(xiàng)B、三項(xiàng)C、兩項(xiàng)D、一項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性（　�。�
A、生物與非生物都具有化學(xué)變化
B、生物與非生物都由元素構(gòu)成
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
D、生物與非生物都含有碳元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在2011年7月23日中國(guó)高鐵事故中，兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還被稱為生命的奇跡．在被救之前她體內(nèi)的激素含量變化是（　�。�
A、抗利尿激素減少
B、胰島素增加
C、腎上腺素增加
D、生長(zhǎng)激素增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的是（　　）
A、生物和非生物都含有C、H、O、N等元素
B、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
C、生物和非生物都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、組成生物體的化合物在無(wú)機(jī)自然界中可找到

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案