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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物 |
C、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
D、在發(fā)揮作用后都被沒活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和輸尿管對(duì)水分的重吸收 |
B、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收 |
C、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管吸收鉀離子 |
D、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管排出鈉離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有氧呼吸 |
B、有氧呼吸或無(wú)氧呼吸 |
C、無(wú)氧呼吸 |
D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響 |
B、甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化 |
C、免疫能力下降 |
D、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié) |
B、血液pH的調(diào)節(jié) |
C、內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) |
D、水平衡的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可用纖維素酶分解藍(lán)藻的細(xì)胞壁而不會(huì)破壞其原生質(zhì)體 |
B、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞 |
C、用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成,不改變其通透性 |
D、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯鍵、肽鍵、高能磷酸鍵、氫鍵 |
B、植物細(xì)胞壁、氫鍵、肽鍵、磷酸基團(tuán)、氫鍵 |
C、細(xì)胞膜、堿基間氫鍵、肽鍵、NADPH、氫鍵 |
D、原生質(zhì)層、磷酸二酯鍵、肽鍵、ATP、磷酸基團(tuán) |
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