在奧運(yùn)會(huì)期間某運(yùn)動(dòng)員踝關(guān)節(jié)扭傷,醫(yī)生噴涂外用麻醉藥處理其傷處,使他暫時(shí)感覺(jué)不到疼痛,以便能繼續(xù)比賽.該藥物作用的結(jié)構(gòu)最可能是( 。
A、神經(jīng)中樞B、突觸
C、感受器D、效應(yīng)器
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能
專(zhuān)題:
分析:反射過(guò)程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳向中樞;通過(guò)神經(jīng)中樞的分析與綜合活動(dòng),神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使根據(jù)神經(jīng)中樞傳來(lái)的興奮對(duì)外界刺激做出相應(yīng)的規(guī)律性活動(dòng).
解答: 解:A、神經(jīng)中樞位于在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng),這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞,而外用藥物作用于皮膚,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)元之間的聯(lián)系是突觸,位于腦和脊髓中,而外用藥物作用于皮膚,B錯(cuò)誤;
C、感受器是感覺(jué)神經(jīng)末梢和支配的肌肉和腺體,則醫(yī)生噴涂外用麻醉藥使人體神經(jīng)中樞對(duì)某處的疼痛刺激無(wú)反應(yīng),該藥物最可能抑制該處感受器的作用,C正確.
D、外用麻醉藥處理效應(yīng)器,則肌肉無(wú)法完成反射活動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在血紅蛋白分離過(guò)程中如果紅色帶區(qū)歪曲、散亂、變寬,與其有關(guān)的是( 。
A、電泳B、色譜柱的裝填
C、洗脫過(guò)程D、樣品的處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、果醋制作時(shí)需要經(jīng)過(guò)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段
B、對(duì)細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)時(shí),劃線法、稀釋涂布平板法都可以
C、凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí),首先收集到的物質(zhì)的分子量較血紅蛋白小
D、稀釋涂布平板法測(cè)定土壤浸出液中活菌數(shù)目時(shí),測(cè)定值可能比實(shí)際值小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙的精子(正常體細(xì)胞有26條染色體)與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中分裂.若不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵在第二次卵裂結(jié)束后的說(shuō)法正確的是(  )
A、帶有放射性的細(xì)胞比例將隨著此后的分裂而逐代減少
B、帶有放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定,因?yàn)榉至堰^(guò)程中非同源染色體發(fā)生了自由組合
C、放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比將隨著此后的分裂而逐代減少
D、可以確定此時(shí)含有放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法( 。
A、選用自花受粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B、首先只對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究
C、同時(shí)對(duì)豌豆的全部相對(duì)性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析
D、運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列相關(guān)變量不符合圖中曲線走勢(shì)的是( 。
A、DNA含量與有絲分裂前、中、后期
B、被動(dòng)運(yùn)輸速率與O2濃度(運(yùn)輸物質(zhì)除O2外)
C、激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)與時(shí)間
D、種群“J”型曲線的增長(zhǎng)率與時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有種細(xì)菌會(huì)在人類(lèi)的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過(guò)抑制人類(lèi)細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該菌以需要消耗能量的胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞
B、該菌使人類(lèi)細(xì)胞更易變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、和人類(lèi)一樣,該菌的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

讀《某地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖》,回答:

(1)1980年時(shí),當(dāng)?shù)亟斩挾际钱?dāng)作燃料而農(nóng)戶的糞便、廢水均作為肥料直接施人農(nóng)田.試分析這種生產(chǎn)形式的不利影響(至少舉兩個(gè)方面).
 

(2)2003年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與1980年相比,除農(nóng)村種、養(yǎng)植種類(lèi)發(fā)生了變化外,明顯增加了沼氣池,其沼氣池中主要生物的新陳代謝類(lèi)型是
 
,它屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的
 
(成份),其生態(tài)學(xué)作用是
 

(3)試從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能角度分析,2003年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后,農(nóng)戶收入明顯增加的原因.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某小組在一塊蒲公英分布比較均勻的草地上用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度.首先選取了一塊長(zhǎng)100m、寬30m的長(zhǎng)方形樣地,在樣地中設(shè)了10個(gè)面積為1m2的樣方;然后把全班同學(xué)分成了10個(gè)小組,分別統(tǒng)計(jì)各個(gè)樣方中蒲公英的株數(shù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示.
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株數(shù) 4 0 2 3 2 2 3 4 9 4
(1)樣方法中若確定了樣方,并對(duì)每個(gè)樣方內(nèi)的物種個(gè)體數(shù)進(jìn)行了計(jì)數(shù)調(diào)查后,如何計(jì)算該種群密度?
 

(2)經(jīng)實(shí)際詢問(wèn)有兩個(gè)組所報(bào)數(shù)值是不真實(shí)的,這兩個(gè)組最有可能是哪兩個(gè)組?
 

為什么?
 

(3)如果虛報(bào)的兩個(gè)組的實(shí)際數(shù)據(jù)之和是6株,則這塊地的蒲公英的種群密度應(yīng)該是
 

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