18．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．檢測(cè)脂肪時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精處理花生子葉目的是加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B．在提取葉綠體中的色素時(shí)，利用無(wú)水乙醇作為有機(jī)溶劑提取色素
C．低溫與秋水仙素均能抑制著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D．調(diào)査紅綠色盲的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在患者家系中重復(fù)調(diào)査幾次，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

分析 1、無(wú)水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素．
2、低溫與秋水仙素均能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，使細(xì)胞不能分裂，染色體數(shù)目加倍．
3、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色；

解答 解：A、檢測(cè)生物組織中（如花生子葉切片）脂肪實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)50%的酒精用于洗去蘇丹Ⅲ染色劑染色后切片上的浮色，A錯(cuò)誤；
B、在葉綠體中色素的提取中，利用無(wú)水乙醇作為有機(jī)溶劑提取色素，B正確；
C、低溫與秋水仙素均能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；
D、調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應(yīng)在人群中抽樣調(diào)查，調(diào)查遺傳方式在家系中調(diào)查，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌DNA序列中儲(chǔ)存了很多來(lái)自不同噬菌體的小片段DNA（被稱(chēng)為CRISPR），功能如圖1．哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有該基因片段和相關(guān)功能．真核細(xì)胞內(nèi)的DNA出現(xiàn)斷裂后，細(xì)胞具有結(jié)合同源DNA并以其為模板修復(fù)斷裂DNA的功能，過(guò)程如圖2．

（1）據(jù)圖1可知，同種噬菌體再次侵染時(shí)，細(xì)菌的Cas基因及小片段DNA表達(dá)產(chǎn)物組成一種復(fù)合物，將入侵的噬菌體DNA切斷使其失效．在該過(guò)程中，復(fù)合體上的crRNA起到識(shí)別的作用，進(jìn)而Cas9蛋白起切割噬菌體DNA的作用．由此可見(jiàn)，細(xì)菌這種抵抗噬菌體的功能相當(dāng)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)的特異性免疫功能（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）．
（2）結(jié)合圖1和圖2所示過(guò)程的原理，實(shí)驗(yàn)人員成功將基因A精確導(dǎo)入到絨山羊細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩個(gè)基因之間，并和綠色熒光蛋白基因一起表達(dá)，避免了傳統(tǒng)基因工程所引發(fā)的目的基因隨機(jī)插入宿主細(xì)胞的安全問(wèn)題．該技術(shù)稱(chēng)為CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)，其操作步驟如下：
第一步，切割．在一個(gè)基因表達(dá)載體上需要加入根據(jù)Cas9基因和切割部位（或斷裂部位、或特定的crRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的基因）序列設(shè)計(jì)合成的DNA片段，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)切割絨山羊DNA；
第二步，連接．另一個(gè)基因表達(dá)載體上需要加入甲基因片段、乙基因片段、A基因、綠色熒光蛋白基因四種DNA片段，以作為修復(fù)斷裂DNA的模板，這4種基因片段在載體上的排列順序應(yīng)是D．
A．甲基因一乙基因一A基因一綠色熒光蛋白基因
B．甲基因一A基因一乙基因一綠色熒光蛋白基因
C．乙基因一A基因一甲基因一綠色熒光蛋白基因
D．甲基因一A基因一綠色熒光蛋白基因一乙基因
（3）除了精確導(dǎo)入目的基因外，推測(cè)“CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)”還能實(shí)現(xiàn)的功能有ABCD（多選）
A．去除細(xì)胞內(nèi)的特定基因          B．使細(xì)胞發(fā)生基因突變
C．使細(xì)胞發(fā)生基因重組            D．使細(xì)胞發(fā)生染色體變異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．為簡(jiǎn)化操作過(guò)程，可用同一個(gè)材料同時(shí)觀察線粒體和葉綠體
B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須使實(shí)驗(yàn)材料保持有水狀態(tài)
C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層
D．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞后，應(yīng)對(duì)載玻片烘干以固定細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因型為AaBbCcDd的個(gè)體與基因型為aaBbCcdd的個(gè)體雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)出現(xiàn)AaBbccdd的概率是（注：這四對(duì)基因遵循基因自由組合定律）（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原．現(xiàn)利用該病毒通過(guò)基因工程和單克隆抗體制備技術(shù)來(lái)生產(chǎn)預(yù)防和診斷該疾病的疫苗和抗體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由該RNA病毒獲得A基因過(guò)程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)為A-T，U-A，G-C，C-G．
（2）制備A蛋白過(guò)程的核心是構(gòu)建A基因表達(dá)載體，啟動(dòng)子和終止子也需要重新構(gòu)建，以能被受體細(xì)胞的
RNA聚合酶所識(shí)別，便于其催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
（3）將提取的A蛋白重復(fù)注射到小鼠皮下細(xì)胞，目的是獲得更多的漿細(xì)胞（已免疫的B細(xì)胞），從而使獲得雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞的幾率大大增加，再通過(guò)擴(kuò)大培養(yǎng)提取單克隆抗體．
（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用提取的A蛋白來(lái)制備疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用（抗A蛋白）的單克隆抗體與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)．
（5）生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．沼氣工程利用的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡有利于生物體的自我更新
B．細(xì)胞凋亡有利于生物體抵御外界病原體
C．人的紅細(xì)胞的凋亡速率大于白細(xì)胞
D．細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)種群密度的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．種群密度是種群最基本的空間特征
B．在用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素
C．假如要調(diào)查農(nóng)田作物植株上蚜蟲(chóng)的密度，最好采用標(biāo)志重捕法
D．年齡組成是穩(wěn)定型的種群，其種群數(shù)量達(dá)到K值，將不再改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在細(xì)胞有絲分裂的間期，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是（　　）
A．合成ATPB．合成纖維素C．DNA復(fù)制D．RNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體行為和數(shù)量的敘述，正確的是（　　）
A．染色體在間期復(fù)制的結(jié)果是染色體和DNA的數(shù)量都加倍
B．減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期都有著絲點(diǎn)的分裂
C．有絲分裂和減數(shù)分裂都有可能發(fā)生同源染色體間的易位
D．同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)分裂的過(guò)程中

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