【題目】種植過大片草莓的農(nóng)田。閑置多年后，被木本植物覆蓋。成片的草莓不見了。有關(guān)說法正確的是（ ）

A.該農(nóng)田朝著木本植物方向進行初生演替

B.光照在該農(nóng)田的演替過程中起著重要作用

C.演替就是一種生物替代另一種生物的過程

D.草莓消失的主要原因是被次級消費者捕食

【答案】B

【解析】

演替是指生物群落隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

A、草莓農(nóng)田閑置后基本保留了原有的土壤條件，該農(nóng)田朝著木本植物方向進行次生演替，A錯誤；

B、木本植物爭奪陽光的能力更強，光照在該農(nóng)田的演替過程中起著重要作用，B正確；

C、演替是指生物群落隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，C錯誤；

D、草莓消失的主要原因是與木本植物在爭奪陽光、空間的競爭中處于劣勢地位而逐漸被淘汰，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽分通過多種脅迫方式傷害植株，如滲透脅迫、離子脅迫等。鹽脅迫對植物生長發(fā)育最普遍和最顯著效應(yīng)是抑制植物生長，降低植物生物量。細胞分裂素對提高植物抗逆性具有重要作用。研究表明，通過丙酮將細胞分裂素滲入種子，可減輕NaCl對萵苣種子萌發(fā)的抑制作用，提高種子發(fā)芽率。

（1）滲透脅迫中土壤水勢降低導(dǎo)致細胞__________，引起植物生理性缺水；離子脅迫造成植株細胞膜損傷，__________功能降低，導(dǎo)致細胞內(nèi)離子穩(wěn)態(tài)失衡，影響植物生長發(fā)育。

（2）細胞分裂素可以減輕鹽分對種子萌發(fā)的抑制作用，此外，另一種促進種子萌發(fā)的植物激素是__________，該激素主要在__________合成（填部位名稱）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，低濃度細胞分裂素處理有利于子葉有機物質(zhì)積累及轉(zhuǎn)運，為幼苗生長提供營養(yǎng)，提高幼苗抗逆性；當細胞分裂素濃度過高時，導(dǎo)致植株細胞內(nèi)各種酶活性降低；加速幼苗衰老。據(jù)此分析，在非鹽脅迫下植物幼苗移栽過程中，是否需要添加細胞分裂素促進幼苗生長?請簡述理由。_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后 產(chǎn)生的4個精子中，若不考慮交叉互換，有1個精子的基因型為Ab，那么另外3個的基因型分別是（）

A. Ab、aB、aBB. AB， aB、ab

C. ab、AB、ABD. Ab、Ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者從生物組織中提取出兩種酶，酶A和酶B，并進行了一系列研究。回答下列問題：

（1）組成酶的基本單位是__________。酶的特性有__________、__________和需要適宜的條件。

（2）該研究者想通過實驗確定酶A的化學本質(zhì)是什么?請你幫助他完成簡單的實驗方案：

方案一：用___________試劑對其進行染色，觀察顏色變化。如果能染成__________色，則該酶是蛋白質(zhì)；否則，該酶是RNA。

方案二：用___________對其進行處理，觀察其是否能水解。如果能水解，則該酶是RNA；否則，該酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒離不開酵母菌，它是兼性厭氧型的生物。在有氧的條件下，進行有氧呼吸，大量繁殖；在無氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精。請回答下列關(guān)于酵母菌的有關(guān)問題：

（1）酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是___________，培養(yǎng)酵母菌時，接種的方法有兩種，分別是：__________和__________。培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有水、無機鹽、__________和__________等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）有人想利用酵母菌中的酶來直接釀酒，他設(shè)計了一個實驗方案，將酵母菌磨碎，再利用凝膠色譜法分離出酶，分離的原理是__________。然后他想用包埋法將其固定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不佳，原因可能是___________。你建議他應(yīng)采用__________方法將該酶固定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回憶課本基礎(chǔ)知識，回答下列問題：

（1）滲透壓是指溶液中_______對水的吸引力。

（2）興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后，由_______狀態(tài)變?yōu)?/span>_______狀態(tài)的過程。

（3）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做_______。

（4）激素調(diào)節(jié)的特點是：微量和高效；_______；作用于靶器官和靶細胞。

（5）免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)功能，監(jiān)控功能和_______功能。

（6）人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為_______。

（7）細胞分裂素的合成部位主要是_______，主要作用是_______。

（8）種群密度是指種群在______中的個體數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學實驗試劑的使用中，不正確的是（ ）

A.采集的土壤小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

B.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，可與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色

C.高溫可使蛋白質(zhì)變性，變性后的蛋白質(zhì)仍能和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.核酸和蛋白質(zhì)是含有氮元素的生物大分子

B.在葉綠體中含有氮元素的光合色素是葉綠素

C.寄生于豌豆根內(nèi)的固氮菌屬于異養(yǎng)型的生物

D.施用的氮肥提供植物生長所需的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中無處不在，隨人類對微生物認識的加深，對其利用越來越廣泛，與我們的日常生活息息相關(guān)。結(jié)合有關(guān)生物技術(shù)知識回答下列問題

（1）制作葡萄酒時，先需把發(fā)酵瓶清洗干凈，然后用_________消毒。發(fā)酵最終是否產(chǎn)生酒精，可用______來檢驗。某同學在發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的微生物是_________，該微生物新陳代謝類型為___________________。

（2）民間制作腐乳時__________________(選填“需要”或“不需要”)滅菌。生產(chǎn)上為了獲取純種的毛霉菌種，實驗室一般采用平板劃線法__________菌種，然后從中挑出所需菌種接種到另一個培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是__________________________。

（3）微生物代謝產(chǎn)物中含有多種蛋白酶，凝膠色譜法分離這些酶時先收集到的酶是_____(選填“大分子蛋白質(zhì)”或“小分子蛋白質(zhì)”)，理由是____________________。

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