A. | 細(xì)胞增殖時,核DNA分子的加倍與染色體的加倍能同時進(jìn)行 | |
B. | 細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進(jìn)程中 | |
C. | 正常細(xì)胞的凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)的任何基因都不表達(dá) | |
D. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類不變 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護(hù)機制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細(xì)胞增殖時,核DNA分子的加倍發(fā)生在分裂間期,而染色體的加倍發(fā)生在著絲點分裂時(有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期),A錯誤;
B、細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ),而且細(xì)胞分化貫穿于整個生命進(jìn)程,B正確;
C、正常細(xì)胞的凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)與凋亡相關(guān)的基因會表達(dá),C錯誤;
D、癌細(xì)胞選擇表達(dá)的基因與正常細(xì)胞不同,因此癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類與正常細(xì)胞也有差別,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念及意義;識記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗,相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖1所示(實驗1、 實驗2均在最適宜條件下進(jìn)行,實驗3其他條件適宜),請分析回答:
(1)實驗1,2,3中的自變量分別為______、______、______。
(2)實驗2結(jié)果反映,在b、c所對應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會______(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是______。
(3)實驗1若溫度升高到10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將______(填“增大”或“減小”);加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將______(填“增大”或“減小”)。
(4)實驗3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為______,實驗結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時,過氧化氫的活性將永久喪失,其原因是______。
(5)如圖2能正確表示溫度對唾液淀粉酶活性影響曲線的是______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象
A. 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
B. 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
C. 變形蟲的變形運動
D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用部位相同 | |
B. | 利用酶的專一性,可用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁 | |
C. | 酶都是在核糖體上合成,有些還需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才能形成的 | |
D. | 人體內(nèi)的各種酶都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果縱坐標(biāo)表示干種子中化合物的含量,則②為蛋白質(zhì) | |
B. | 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則④為蛋白質(zhì) | |
C. | 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞干重,則④為水 | |
D. | 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則②為蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組合 | A Bb | A bb | A BB 或aa |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過氧化氫 | 放出大量的氣泡 |
2 | 2ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
3 | 2ml豬肝研磨液+1mL HCl+2mL 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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