A、過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型 | ||
B、過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
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C、過程⑥和⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 | ||
D、過程⑤和⑦處理方法相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)物種可以分為多個(gè)種群 |
B、同一物種的個(gè)體都是生活在一起的 |
C、兩個(gè)種群件的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種 |
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1:1:1 |
B、4:1:4:1 |
C、19:1:1:19 |
D、45:5:45:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和新陳代謝 |
B、遺傳和變異 |
C、生長發(fā)育和應(yīng)激性 |
D、新陳代謝和生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌是原核生物,無氧呼吸能產(chǎn)生酒精 |
B、曲線AB段酵母菌呼吸的場所是線粒體 |
C、曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸 |
D、引起酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素、水 |
B、氧元素、蛋白質(zhì) |
C、碳元素、糖類 |
D、氫元素、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1測交可產(chǎn)生8種表現(xiàn)型不同的后代 |
B、F2理論上基因型有27種,表現(xiàn)型有8種 |
C、F2中紅花子粒飽滿:白花子粒皺縮為15:1 |
D、F2中高莖子粒飽滿:高莖子粒皺縮:矮莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為9;3:3:1 |
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