6.豌豆是良好的遺傳實驗材料.回答下列相關(guān)問題:
豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進行雜交,實驗結(jié)果如表.請分析說明:
實驗組雜交后代
合子
高莖矮莖總數(shù)
A×B21070280
C×D0250250
E×F190190380
G×D3000300
(1)豌豆C的遺傳因子組成是dd,豌豆G的遺傳因子組成是DD.
(2)上述實驗結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的10%.
(3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為58:63.

分析 1、基因分離定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代;按照分離定律,雜合子一代產(chǎn)生比例為1:1的兩種類型的配子,由于雌雄配子結(jié)合是隨機的,雜合子自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比.
2、分析表格中的實驗結(jié)果可知:A×B→D_:dd=3:1,說明A、B的基因型都是Dd;C×D→都是矮莖(dd),說明C、D的基因型都是dd;E×F→高莖(D_):矮莖(dd)=1:1,相當(dāng)于1對相對性狀的雜合子測交實驗,因此親本組合是Dd×dd;G×D(dd)→都是高莖,因此G的基因型是DD.

解答 解:(1)由分析可知,C的基因型是dd;G的基因型是DD.
(2)Dd×Dd→DD=210×$\frac{1}{3}$=70株,Dd=140株,dd=70株;dd×dd→dd=250株;Dd×dd→Dd=190株、dd=190株,DD×dd→Dd=300株,因此表格中的高莖只有第一組實驗子代中含有純合高莖,占高莖植株的比例是70÷(210+190+300)=10%.
(3)所得子代中能穩(wěn)定遺傳的個體是純合子,包括顯性純合子和隱性純合子,顯性純合子是70株,因此純合子是(70+250+190)=510株,雜合子是140+190+300=630株,因此性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為(510+70):630=58:63.
故答案為:
(1)dd  DD
(2)10%
(3)58:63

點評 本題旨在考查學(xué)生對基因分離定律的實質(zhì)的理解和掌握,并學(xué)會分析、處理實驗數(shù)據(jù)解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

疏果(人為地去除一部分幼果)對某植物CO2同化速率及葉片蔗糖和淀粉積累的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A.疏果百分率越大,葉片光合作用速率越高

B.疏果百分率下降會導(dǎo)致葉片蔗糖和淀粉積累增加

C.若將部分葉片遮光會提高非遮光葉片CO2同化速率

D.葉片合成的蔗糖和淀粉積累在葉肉細胞的細胞溶膠中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)研究顯示人類在遠古時代即可從周圍環(huán)境獲得必需的基因(即基因水平轉(zhuǎn)移),而且該研究首次證明基因水平轉(zhuǎn)移會在多種生物的機體間發(fā)生.下列說法錯誤的是(  )
A.基因水平轉(zhuǎn)移可以為生物進化提供原材料
B.基因工程可看作是一種人為的基因水平轉(zhuǎn)移
C.基因水平轉(zhuǎn)移的實質(zhì)是基因重組
D.轉(zhuǎn)移至染色體和轉(zhuǎn)移至線粒體DNA的外源基因在穩(wěn)定性方面無明顯差異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素,其釋放受到機體的精確調(diào)控.
(1)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細胞膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運到胰島B細胞內(nèi),經(jīng)過有氧呼吸(或“呼吸作用”)過程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進而抑制了鉀離子的外流,使細胞膜內(nèi)的電位升高,打開電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度,促進胰島素分子以胞吐(或“外排”)的方式釋放到細胞外.
(2)研究發(fā)現(xiàn),高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸,為研究谷氨酸的作用機理,科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進行培養(yǎng),培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示(CQNX為谷氨酸受體阻斷劑).實驗結(jié)果表明:在高濃度葡萄糖條件下,谷氨酸能促進胰島素的分泌,CNQX可抑制這一過程.由此推測,谷氨酸與胰島B細胞表面的(谷氨酸)受體結(jié)合發(fā)揮作用.
(3)科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞,檢測細胞內(nèi)Ca2+熒光強度,結(jié)果如圖2所示.

①由實驗結(jié)果可知,谷氨酸能夠升高正常小鼠胰島B細胞內(nèi)的Ca2+濃度.
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道(持續(xù))開放.
③該實驗結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過K+通道實現(xiàn)的.
(4)基因敲除是一種特殊的基因重組技術(shù),即將外源目的基因?qū)爰毎麖亩蓴_該細胞內(nèi)某一基因的功能.將外源目的基因?qū)胄∈蟮囊葝uB細胞常用方法是顯微注射法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果蠅是一種小型蠅類,科學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實驗材料.摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1自由交配后,F(xiàn)2中紅眼和白眼比例為3:1,但白眼全為雄性.摩爾根的合作者布里斯吉用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,收獲F1.大量觀察發(fā)現(xiàn),上述雜交中,2000-3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000-3000只白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅,請回答以下相關(guān)問題:
(1)關(guān)于摩爾根所做實驗,摩爾根及其同事設(shè)想,如果控制白眼的基因(用a表示)在X染色體上,而Y染色體上不含它的等位基因,實驗現(xiàn)象就可以合理解釋.為了驗證他的假設(shè),他又設(shè)計了三個新的實驗:①F2中雌蠅與白眼雄蠅做單對交配 ②白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配 ③白眼雌蠅和白眼雄蠅交配.以上三個實驗中,第②個實驗最關(guān)鍵.
(2)關(guān)于布里斯吉所做的實驗,有人認(rèn)為肯定不是基因突變,理由是若是基因突變,突變頻率不會這么高,且不會出現(xiàn)這樣兩種定向的變異.
為了判斷驗證出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是基因突變還是染色體變異,較簡單的方法是利用顯微鏡檢查變異果蠅細胞中的染色體,若無染色體變異則為基因突變(不能用果蠅雜交方法).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列說法正確的是( 。
A.刺激d處神經(jīng)纖維膜外的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
B.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D.切斷d后刺激b,會引起效應(yīng)器收縮,不屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪項與良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的思想不相符合( 。
A.物質(zhì)的多級循環(huán)利用B.推行無廢棄物農(nóng)業(yè)
C.增加農(nóng)田的化肥投入D.沼氣工程和;~塘

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.資料甲:某種細菌體內(nèi)有抗蟲基因,該基因能指導(dǎo)抗蟲毒蛋白的合成.我國科學(xué)家成功地將該抗蟲基因?qū)朊藁毎校嘤隽丝瓜x效果好的棉花新品種.
資料乙:研究表明,抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長,科學(xué)家利用小鼠制備出了抗H蛋白的單克隆抗體.
請回答下列問題:
(1)資料甲中,獲取抗蟲基因時可使用EcoRI,其原因是含抗蟲基因的DNA片段中含有EcoRI能夠識別的特定的核苷酸序列.向棉花細胞導(dǎo)入抗蟲基因時,我國科學(xué)家采用了花粉管通道法.抗蟲基因?qū)朊藁毎,為確定棉花植株是否具有抗蟲特性以及抗性的程度如何,需要做抗蟲的接種實驗進行個體水平的鑒定.
(2)資料乙中,選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點,是因為H蛋白在成年個體的正常組織細胞中低表達(填“低表達”或“高表達”).將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),從該小鼠的脾臟中獲得相應(yīng)的B淋巴細胞,將其與骨髓瘤細胞進行融合,細胞融合利用的原理是細胞膜具有流動性.與植物原生質(zhì)體融合過程相比,該融合過程特有的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒處理.在雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中是否需要添加血清需要(填“需要”或“不需要”);培養(yǎng)箱中充入5% CO2的主要作是維持培養(yǎng)液(適宜)的pH.為避免培養(yǎng)過程中代謝產(chǎn)物對雜交瘤細胞的毒害,常采取的措施是定期更換培養(yǎng)液(基).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.按教材原文填空
(1)細胞在分裂之前,必須進一定的物質(zhì)準(zhǔn)備,細胞增殖包括了物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程.
(2)真核細胞的有絲分裂具有周期性,即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期.
(3)蛙的紅細胞是進行無絲分裂的,在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
(4)我們熟悉的克隆羊多利,是將乳腺細胞的核移植到去核的卵細胞中培育成的,這說明已分化的動物體細胞的細胞核是具有全能性的.
(5)有的細胞受到致癌因子的作用,細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞,這種細胞就是癌細胞.
(6)孟德爾進行一對相對性狀的雜交實驗時采用的科學(xué)研究方法是假說-演繹法.
(7)與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型.

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同步練習(xí)冊答案