2014年1月2日，我國(guó)科考隊(duì)員到南極考察，他們剛到南極時(shí)生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　�。�
①體溫將會(huì)下降  ②機(jī)體耗氧量會(huì)增加  ③皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張  ④體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮性增強(qiáng)　     
⑤甲狀腺激素分泌量增加   ⑥排尿量減少．
A、①③④⑥B、③④⑤
C、②④⑤⑥D、②④⑤
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題：
分析：因南極地區(qū)空氣稀薄，氣溫較低，故根據(jù)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程來(lái)解答本題，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，出現(xiàn)皮膚血管收縮，立毛肌收縮、骨骼肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺分泌增多．
解答： 解：①人為恒溫動(dòng)物，體溫不會(huì)隨外界溫度變化而變化，①錯(cuò)誤．
②南極氣溫極低，為維持體溫，機(jī)體代謝增強(qiáng)，耗氧量會(huì)增加，②正確．
③低溫環(huán)境中，皮膚毛細(xì)血管收縮，③錯(cuò)誤．
④寒冷刺激使體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮性增強(qiáng)，④正確．
⑤寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌量增加，產(chǎn)熱增多，⑤正確．   
⑥寒冷環(huán)境中，排尿量增加，⑥錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極為背景考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的理解和掌握程度，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國(guó)16種危害最大的外來(lái)物種之一．
Ⅰ．某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺，然后調(diào)查其種群密度的變化，結(jié)果如表，請(qǐng)回答．
福壽螺的種群密度變化表（單位：只/100m2）
第1周 第3周 第5周 第7周 第9周 第11周
福壽螺 40 52 118 198 270 268
調(diào)查福壽螺種群密度的方法一般是
 
．
Ⅱ．我國(guó)創(chuàng)建出如圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，請(qǐng)回答．
（1）圖中有
 
條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分通過(guò)
 
緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（2）利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動(dòng)的角度看，其目的是
 
．
（3）鴨子與稻飛虱能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說(shuō)明信息傳遞具有
 
的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題．
（1）圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)
 
，細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：
 
、
 
．
（2）圖2中的1表示
 
，該結(jié)構(gòu)可能由
 
（一種細(xì)胞器）形成，1中的物質(zhì)是
 
．
（3）假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生
 
的作用，此反射屬于
 
反射．當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用，這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要受高級(jí)中樞的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問(wèn)：
（1）F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系是
 
．
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是
 
．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占
 
，純合子占
 
．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是
 
，其中紅果番茄與黃 果番茄的比例是
 
．
（5）如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配，在F2中各種基因型的比例分別是
 
．其中紅果番茄和黃果番茄的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)“克隆”概念認(rèn)識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A、由單個(gè)細(xì)菌長(zhǎng)成菌落，屬于個(gè)體水平克隆
B、PCR技術(shù)屬于分子水平克隆
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)也屬于克隆技術(shù)
D、淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞屬于細(xì)胞水平克隆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，不符合實(shí)際的是（　�。�
A、用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根
B、利用高濃度2，4-D作除草劑，可抑制殺死玉米田中雙子葉植物雜草
C、用一定濃度赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span>
D、番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為神經(jīng)-肌肉連接圖．C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元細(xì)胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維．該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主地收縮．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、C2是漿細(xì)胞，每個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異抗體
B、由圖可知，該個(gè)體可能患有自身免疫病
C、大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是③→②→①
D、刺激肌肉所發(fā)生的不自主收縮的過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦→⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)夫婦色覺(jué)都正常，但他們所生的男孩色盲．男孩的外祖父、外祖母無(wú)色盲，這個(gè)男孩的色盲基因，從祖代來(lái)推知可能來(lái)源于（　　）
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某一綠色植物置于一個(gè)大型密封的玻璃容器中，在一定條件下給予充足的光照后，容器中CO2的含量每小時(shí)減少了45毫克；放在黑暗條件下，容器中CO2的含量每小時(shí)增加了20毫克；據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，這綠色植物在上述光照條件下每小時(shí)制造葡萄糖45毫克．請(qǐng)據(jù)此回答：在上述光照和黑暗條件下，這綠色植物的呼吸強(qiáng)度變化怎樣？（　�。�
A、光照時(shí)強(qiáng)于黑暗時(shí)
B、黑暗時(shí)強(qiáng)于光照時(shí)
C、光照時(shí)與黑暗時(shí)相等
D、無(wú)法判斷

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