細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對生物膜敘述不正確的是( 。
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件  
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用  
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾   
⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的.
A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:②、③、④考查生物膜系統(tǒng)的功能,①考查生物膜的結(jié)構(gòu),⑤考查細(xì)胞器膜的功能.
解答: 解:①各種生物膜的結(jié)構(gòu)不相同,膜上蛋白質(zhì)有可能不同,①錯誤;
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件,②正確;
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用,③正確;
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾,④正確;  
⑤核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜在分泌蛋白的分泌過程中結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,⑤錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:生物膜系統(tǒng)的功能需要學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶,此題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用,正確的是( 。
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢與生長素的兩重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長,根向地生長與不同器官對生長素敏感度不同有關(guān)
④芽對生長素的敏感程度高于莖.
A、①③B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因工程的敘述正確的是( 。
A、DNA連接酶能使兩個(gè)粘性末端之間的堿基結(jié)合
B、限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列
C、質(zhì)粒是基因工程中唯一用作目的基因的運(yùn)載工具
D、對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程可稱為分子“克隆”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A、去雄應(yīng)做到干凈、全部、徹底
B、母本雄蕊去除后不能立即授粉
C、授粉完成后應(yīng)該立即套上紙袋
D、授粉應(yīng)使用父本花蕾期的花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( 。
A、多肽B、淀粉C、纖維素D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、中心體是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B、酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
C、高爾基體可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)
D、無葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖,①、②、③、④、⑤分別表示反射弧各部分名稱,a、b、c、d分別表示處理或檢測的位點(diǎn).已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動,使肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷.請利用實(shí)驗(yàn)裝置從a、b、c、d中選擇合適位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激,該裝置有多套可供使用).請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并寫出預(yù)測結(jié)果及結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取該裝置3套,編號1、2、3組
第二步:
 

第三步:
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 
;
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某健康男性在45℃室內(nèi)安靜狀態(tài)下的體內(nèi)溫度、皮膚溫度和出汗率的變化.第25分鐘時(shí),此人飲入冰水.

(1)在0~25min內(nèi),此人皮膚溫度低于體內(nèi)溫度的主要原因是:
 

(2)據(jù)圖分析飲用大量冰水導(dǎo)致皮膚溫度升高的變化是如何引起的?
 

(3)在45℃的室溫環(huán)境中,人體皮膚內(nèi)的
 
接受刺激,將興奮傳入
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,使皮膚血管
 
,血流量
 
,汗液分泌
 
,從而使散熱量增加,體溫保持恒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是二倍體生物,體細(xì)胞中含有4對染色體.現(xiàn)有一果蠅群體由下表的基因型個(gè)體構(gòu)成.在隨機(jī)交配的條件下(無選擇、突變、遷移和隨機(jī)的遺傳漂變),且基因在常染色體上,雌雄后代存活率相同.回答下列問題:
基因型
性別
AA Aa aa
♂(只) 1200 800 2000
♀(只) 900 600 500
(1)用腸液(含有腸肽酶)和胰液(含胰蛋白酶)處理果蠅的唾液腺細(xì)胞的巨大染色體,得到的主要產(chǎn)物是
 

(2)果蠅的一個(gè)染色體組包括
 
條染色體,研究果蠅的基因組至少要研究
 
條染色體.
(3)該果蠅群體A的基因頻率為
 
,a的基因頻率為
 

(4)該果蠅群體子一代個(gè)體中,AA和Aa個(gè)體出現(xiàn)的頻率分別為
 
,而A基因出現(xiàn)的頻率為
 

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