下列有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A、去雄應(yīng)做到干凈、全部、徹底
B、母本雄蕊去除后不能立即授粉
C、授粉完成后應(yīng)該立即套上紙袋
D、授粉應(yīng)使用父本花蕾期的花粉
考點(diǎn)：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，也就是豌豆花在未開(kāi)放時(shí)就完成受粉，所以用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料結(jié)果可靠又容易分析． 豌豆雜交的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫去雄，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋．
解答： 解：A、豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)首先除去未成熟花的全部雄蕊以排除自己花粉的干擾，A正確；
B、去雄的豌豆做母本，然后在雌蕊成熟后授父本花粉，B正確；
C、授粉后立即套袋以防止其他花粉干擾，C正確；
D、花蕾期是未成熟花期不能用于授粉，應(yīng)該用成熟的花粉授精，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，明確每步的操作過(guò)程及目的．是一道比較基礎(chǔ)的題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種生長(zhǎng)因子是一種分泌蛋白，能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化為脂肪細(xì)胞．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、前脂肪細(xì)胞膜上有該生長(zhǎng)因子的受體
B、與前脂肪細(xì)胞相比，脂肪細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C、該生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與生長(zhǎng)因子的加工與分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量金字塔由最下面一層到最上面一層共四層，分別為甲、乙、丙、�。ㄈ鐖D），若有外來(lái)種生物戊入侵，且會(huì)與丙競(jìng)爭(zhēng)食物，但不會(huì)被丁所捕食．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、甲可能為綠色植物，甲固定的能量大于乙、丙、丁同化的能量之和
B、甲、乙、丙、丁構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C、丁生物的種群數(shù)量很可能會(huì)逐漸減少
D、戊在生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①光合作用一定要發(fā)生在葉綠體中     　
②生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定起促進(jìn)作用  
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物　 
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中　 
⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)　
⑦用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖．
A、全部正確B、有一個(gè)正確
C、有三個(gè)正確D、全部不正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為氧的濃度與有氧、無(wú)氧呼吸之間的關(guān)系，下列表示圖中幾條曲線的內(nèi)容，正確的是（　�。�
A、①有氧呼吸       ②無(wú)氧呼吸     ③總的CO2釋放
B、①總的CO2釋放    ②無(wú)氧呼吸      ③有氧呼吸
C、①CO2的釋放      ②無(wú)氧呼吸       ③氧氣的供應(yīng)量
D、①有氧呼吸       ②總的CO2釋放   ③無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對(duì)生物膜敘述不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件  
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過(guò)程中，起重要作用  
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾   
⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的．
A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由A、a控制）；棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由B、b控制）．現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表．
灰身棒眼 灰身紅眼 黑身棒眼 黑身紅眼
雌蠅 156 0 50 0
雄蠅 70 82 26 23
請(qǐng)回答：
（1）該種群中控制灰身與黑身的基因位于
 
；控制棒眼與紅眼的基因位于
 
．
（2）親代果蠅的基因型分別為
 
和
 
．
（3）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）1915年，遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過(guò)的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅．該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B（B和b基因都沒(méi)有的受精卵不能發(fā)育）．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
 
．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=
 
，則是由于基因突變．
若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=
 
，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失．
②四幅圖是Bridges對(duì)幼蟲(chóng)的唾腺細(xì)胞進(jìn)行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條X染色體聯(lián)會(huì)情況示意圖（字母表示染色體上不同的區(qū)段），哪個(gè)支持上面的第二種預(yù)測(cè)？
 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣．血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：略．
（2）方法步驟：
①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的
 
，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．
②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察
 
．
（3）請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：
試管 NaCl溶液/% 紅細(xì)胞形態(tài)
1 0.5 ①體積變大，或漲破
2 0.7 ②
 
3 0.9 ③
 
4 1.1 ④體積縮小
5 1.3 ⑤體積縮小，皺縮
相應(yīng)的結(jié)論：
 
．
（4）討論
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)
 
．
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？
 
．
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案