分析 1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落.
2、分析題圖:圖甲的接種方法是平板劃線法,圖乙的接種方法為稀釋涂布平板法.
解答 解:(1)根據圖甲接種后的結果可知,甲接種微生物采用的是平板劃線法,這種方法的接種工具是接種環(huán);圖乙在培養(yǎng)基中央滴了一滴培養(yǎng)液,可見其利用的是稀釋涂布平板,該方法的接種工具是涂布器.對這兩種接種工具進行滅菌和消毒的方法依次是灼燒滅菌和酒精消毒.
(2)由于火焰附近存在著無菌區(qū)域,因此為了防止雜菌污染,接種操作一定要在火焰附近進行.
(3)接種后,在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)細菌時進行倒置培養(yǎng),這樣可以避免培養(yǎng)過程產生的水分影響微生物的生長.
故答案為:
(1)平板劃線 稀釋涂布平板 接種環(huán) 涂布器 灼燒滅菌
(2)火焰附近存在著無菌區(qū)域
(3)避免培養(yǎng)過程產生的水分影響微生物的生長
點評 本題結合圖解,考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生掌握接種微生物的兩種方法及無菌技術,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c分別是體液調節(jié)、激素調節(jié)、體溫調節(jié) | |
B. | a、b、c分別是神經系統(tǒng)、腦、大腦皮層 | |
C. | a、b、c分別是免疫調節(jié)、過敏反應、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | |
D. | a、b、c分別是免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程技術包括胚胎移植,胚胎分割、體外生產胚胎技術 | |
B. | 試管牛的培育過程屬于克隆過程 | |
C. | 體外生產胚胎技術就是將體外受精得到的受精卵培養(yǎng)成早期胚胎 | |
D. | 胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20個 | B. | 15 個 | C. | 10 個 | D. | 5 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發(fā)生分化,其形態(tài)相會發(fā)生變化 | |
B. | 分化的細胞,其部分遺傳物質會發(fā)生改變 | |
C. | 癌細胞實質上是一種畸形分化的細胞 | |
D. | 在高等生物體內,細胞分化一般是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞②為B細胞 | B. | 細胞⑤產生的物質為球蛋白 | ||
C. | 細胞⑤為靶細胞 | D. | 階段Ⅶ是非特異性的結合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某高等動物內體細胞分裂示意圖。請據圖回答問題:
(1)Ⅰ表示甲細胞的增殖過程,增殖方式是__________,表示減數分裂過程的是________。
(2)若細胞甲是人體造血干細胞,可能會發(fā)生的分裂過程是______,在分裂過程中,能復制并平均分配到子細胞中的細胞器是________。
(3)若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官,該器官是________,Ⅰ~Ⅳ中可能導致基因自由組合的過程是________。
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