某些無(wú)機(jī)鹽參與細(xì)胞復(fù)雜化合物的構(gòu)成,如鐵是人體
 
蛋白的必要成分,該蛋白的功能是運(yùn)輸
 
和CO2.但是Fe3+過(guò)多時(shí)也會(huì)毒害細(xì)胞,當(dāng)Fe3+濃度高時(shí),人體會(huì)合成鐵蛋白以?xún)?chǔ)存多余的Fe3+.下圖是人體鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)過(guò)程:鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān).鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性堿基序列,它能被鐵調(diào)節(jié)蛋白特異性結(jié)合,使鐵蛋白mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而阻遏鐵蛋白的合成.

(1)鐵應(yīng)答元件的基本組成單位是
 
.圖中甘氨酸的密碼子是
 
,寫(xiě)出與有關(guān)的鐵蛋白基因片段的堿基序列:
 

(2)Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合,從而干擾了
 
的結(jié)合和移動(dòng),使翻譯不能進(jìn)行;Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白因結(jié)合Fe3+而與鐵應(yīng)答元件分離,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動(dòng),遇到
 
后開(kāi)始翻譯合成鐵蛋白.這種調(diào)節(jié)的意義是可以避免
 
對(duì)細(xì)胞的毒性.
(3)若鐵蛋白由n個(gè)氨基酸組成,直接指導(dǎo)其合成的鐵蛋白mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n,主要原因是
 
.在鐵蛋白合成過(guò)程中最多可產(chǎn)生
 
個(gè)水分子.
(4)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過(guò)改變鐵蛋白基因中的一個(gè)堿基對(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn),即由
 
考點(diǎn):水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:分析圖文:鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,根據(jù)攜帶甘氨酸的tRNA的反密碼子CCA,可以判斷甘氨酸的密碼子為GGU,-甘一色-天-對(duì)應(yīng)的密碼子為…GGUGACUGG,…判斷模板鏈堿基序列為…CCACTGACC….
當(dāng)Fe3+濃度較低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答原件結(jié)合,使蛋白質(zhì)的翻譯缺少起始代碼,從而阻止核糖體在mRNA上移動(dòng),遏制鐵蛋白的合成,由于Fe3+具有很強(qiáng)的氧化性,因此這種機(jī)制技能減少其毒性,又能在其含量較低時(shí)減少鐵蛋白的合成從而減少細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能源的消耗.
色氨酸密碼子為UUG,對(duì)應(yīng)模式鏈堿基序列為ACC,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)堿基C-A時(shí),此序列對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)閁UG,恰為亮氨酸密碼子.
解答: 解:鐵組成血紅蛋白,功能是運(yùn)輸氧氣和CO2
(1)據(jù)圖可知,鐵應(yīng)答元件位于鐵蛋白mRNA,基本組成單位是核糖核苷酸.?dāng)y帶的tRNA是最左邊已經(jīng)離開(kāi)核糖體的那個(gè),上面的反密碼子是甘氨酸的反密碼子(tRNA上)是CCA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,甘氨酸的密碼子是GGU.據(jù)圖可知,鐵蛋白基因中決定“-甘-色-天-…”的mRNA鏈堿基序列為…GGUGACUGG…,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其模板鏈堿基序列為…CCACTGACC…,另外一條鏈…GGTGACTGG….
(2)Fe3+濃度低時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合,核糖體不能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,不能沿mRNA移動(dòng),從而抑制了翻譯的開(kāi)始;Fe3+濃度高時(shí),鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯.這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免Fe3+對(duì)細(xì)胞的毒性影響(鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白),又可以減少細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi).
(3)指導(dǎo)鐵蛋白合成的mRNA的堿基序列上存在不能決定氨基酸的密碼子(鐵應(yīng)答元件、終止密碼等),故合成的鐵蛋白mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n,在鐵蛋白合成過(guò)程中最多可產(chǎn)生水分子=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈=n-1個(gè).
(4)色氨酸的密碼子為UGG,亮氨酸的密碼子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG,其中與色氨酸的密碼子相差最小的是UUG,即可由UGG變?yōu)閁UG,故DNA模板鏈上的堿基變化是由C→A.
故答案為:血紅蛋白   氧氣
(1)核糖核苷酸  GGU 

(2)核糖體與鐵蛋白mRNA起始密碼    Fe3+
(3)mRNA兩端存在不翻譯的堿基序列(鐵應(yīng)答元件與終止密碼不翻譯)n-1個(gè)
(4)C-G→A-T(G-C→T-A)
點(diǎn)評(píng):本題以鐵蛋白為載體,考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題,提升了學(xué)生分析圖形、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)微生物的問(wèn)題.
圖1是某種具有抗利福平特性的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,1-7代表相關(guān)結(jié)構(gòu);圖2所示為常見(jiàn)抗菌藥物的作用機(jī)理,圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過(guò)程.

(1)圖1中結(jié)構(gòu)1的功能是
 
,結(jié)構(gòu)[
 
]在基因工程中常被用作目的基因的運(yùn)載體,結(jié)構(gòu)7的主要成分是
 

(2)有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的,這些生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看都屬于
 
生物.
(3)作用于A處的抗菌藥物對(duì)下列哪組生物沒(méi)有效果?
 

①嗜鹽菌  ②大腸桿菌  ③黏菌  ④放線菌  ⑤產(chǎn)甲烷細(xì)菌  ⑥酵母菌
A.①②③⑥B.②④⑤⑥C.①③④⑤D.①③⑤⑥
(4)請(qǐng)根據(jù)圖2簡(jiǎn)要說(shuō)明作用在B處抗生素的作用機(jī)理
 

(5)利福平對(duì)甲型流感患者無(wú)效的原因是
 

(6)若要從幾種細(xì)菌中篩選出圖1這種類(lèi)型的細(xì)菌,需要以下操作:
①在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還需要加入
 
 

②接種時(shí),需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上,可以使用
 
(劃線法/涂布法)將菌種接種在培養(yǎng)基上.
③接種后,必須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的目的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類(lèi)型:甲類(lèi)細(xì)胞核DNA量是乙類(lèi)細(xì)胞的兩倍,丙類(lèi)細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩種細(xì)胞之間.以下推測(cè)正確的是(  )
A、甲類(lèi)細(xì)胞均處于分裂期,在三類(lèi)細(xì)胞中所占比例最大
B、乙類(lèi)細(xì)胞無(wú)分裂能力,屬于高度分化的細(xì)胞
C、丙細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長(zhǎng)的衰老期,將停止細(xì)胞分裂
D、用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,乙類(lèi)細(xì)胞比例將增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程.據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填字母):

(1)圖中Ⅰ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,完成Ⅱ過(guò)程的運(yùn)載工具是
 

(2)翻譯為酪氨酸的遺傳密碼在
 
鏈上.
(3)下表中提供了幾種氨基酸的密碼子.上圖中d鏈發(fā)生了突變,X可能性較小的是下表中的哪種氨基酸:
 
,原因是
 
第一位
核苷酸
第二位核苷酸 第三位
核苷酸
U C A G
U UUU 苯丙氨酸 UCU 絲氨酸 UAU 酪氨酸 UGU 半胱氨酸 U
UUC UCC UAC UGC C
UUA 亮氨酸 UCA UAA 終止碼 UGA 終止碼 A
UUG UCG UAG UGG 色氨酸 G
(4)若圖中X是苯丙氨酸,那么d鏈不同于a鏈上的那個(gè)核苷酸名稱(chēng)是
 

(5)從表中可以看出一種氨基酸可以由
 
種密碼子決定,這對(duì)生物生存和發(fā)展的意義是
 

(6)蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上是
 
的調(diào)節(jié),這個(gè)調(diào)節(jié)主要起著兩方面的作用,一是
 
,二是
 
(請(qǐng)據(jù)上述信息分析).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng),會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果.通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲(chóng)害.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為研究松毛蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,某同學(xué)嘗試構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型如圖:
在AB時(shí)間段,松毛蟲(chóng)每天增加7.5%,并呈“J”型增長(zhǎng),假設(shè)最初3000條,則20天后種群的數(shù)量為:N20=
 
條.(用公式表示,不必計(jì)算結(jié)果)
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,灰喜鵲是
 
 消費(fèi)者;松毛蟲(chóng)屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)CD時(shí)間段由于兩者之間通過(guò)
 
調(diào)節(jié)形式,使種群數(shù)量保持了動(dòng)態(tài)平衡.
(4)可見(jiàn)引入灰喜鵲后,松毛蟲(chóng)數(shù)量明顯下降,這種控制蟲(chóng)災(zāi)的方法屬于
 
,具有長(zhǎng)效、環(huán)保等特點(diǎn).
(5)據(jù)調(diào)查,人造馬尾松林比天然馬尾松林容易發(fā)生蟲(chóng)災(zāi),原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是(  )
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、細(xì)胞胞吞D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物傳染病的說(shuō)法正確的是( 。
①進(jìn)入人體內(nèi)的病原菌,定居的位置具有高度的專(zhuān)一性
②某種微生物傳染病的易感人群人數(shù)越多群體免疫力越強(qiáng)
③流感病毒因?yàn)槿菀装l(fā)生變異而使疫苗種類(lèi)多且有效性高
④隱性感染能夠獲得對(duì)該病的免疫力.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

艾滋病病人的死亡率極高.當(dāng)人體感染HIV時(shí)( 。
A、機(jī)體依靠非條件反射立即作出反應(yīng)
B、T細(xì)胞能對(duì)侵入的HIV進(jìn)行攻擊
C、RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴(kuò)散
D、HIV能抑制T細(xì)胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若家雞的一對(duì)等位基因中缺失一個(gè),個(gè)體的生活力降低但能存活,缺少一對(duì),則不能存活.現(xiàn)行一蘆花母雞ZWW與非蘆花公雞ZvZh雜交,子代出現(xiàn)一只非蘆花公雞.請(qǐng)采用兩種不同的方法判斷這只非蘆花公雞的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的
(1)方法一:取該非蘆花公雞
 
 (填器官名稱(chēng))的部分組織經(jīng)處理后制成臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下,找到
 
時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,若視野中同源染色體1和1’的配對(duì)情況如上圖所示,出現(xiàn)“拱形”結(jié)構(gòu),則是由
 
引起的,反之則是由
 
造成的
(2)方法二:雜交試驗(yàn)法:將該非蘆花公雞與多只
 
 (蘆花/非蘆花/蘆花和非蘆花均可)母雞進(jìn)行交配,如果子代中雌雄數(shù)量比為
 
,則是由基因突變?cè)斐傻,如果子代雌雄?shù)量比為
 
,則是由染色體缺失造成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案