14C標(biāo)記參加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一個(gè)過(guò)程( 。
A、光反應(yīng)必須有光才進(jìn)行
B、暗反應(yīng)不需要光
C、能量傳遞
D、CO2被還原為糖
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用的暗反應(yīng):
①CO2的固定:CO2 +C5 
2C3 ②CO2的還原:2C3 
(CH2O)+C5 +H2O
解答: 解:A、二氧化碳參與暗反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、暗反應(yīng)不需要光照,B錯(cuò)誤;
C、能量的傳遞無(wú)法用二氧化碳檢測(cè),C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程二氧化碳中的碳元素首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后再轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,考查光合作用的過(guò)程,屬于識(shí)記內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是記住光合作用的過(guò)程及場(chǎng)所即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP.在基因表達(dá)的過(guò)程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為
 

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是
 

(3)據(jù)圖可知,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是
 
,翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是
 

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的
 
反應(yīng).由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程,則Rubisco存在于
 
中.
(5)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中.其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(在括號(hào)中填編號(hào),在橫線上填文字)
(1)假如圖示細(xì)胞是散布于胰腺內(nèi)的一群細(xì)胞之一,該細(xì)胞內(nèi)合成的調(diào)節(jié)糖代謝的物質(zhì)是
 
 
,該物質(zhì)是以圖中[]
 
為模板合成的,合成的場(chǎng)所是[]
 
,圖中③代表的結(jié)構(gòu)是
 

(2)圖中表示的過(guò)程不可能發(fā)生在下列哪些細(xì)胞或結(jié)構(gòu)內(nèi)?
 

A.冠狀病毒     B.人類成熟紅細(xì)胞      C.大腸桿菌     D.鼠肝細(xì)胞
(3)圖示所反映的內(nèi)容屬于中心法則的
 
過(guò)程.其他物種的基因?qū)朐摷?xì)胞后,也能表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì),這是因?yàn)?div id="nwti0w5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;其中編碼氨基酸的密碼子最多有
 
種.
(4)丙酮酸被徹底氧化為CO2的過(guò)程中需要一系列脫氫酶,這一過(guò)程是在[]
 
內(nèi)進(jìn)行的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
B、給小麥供應(yīng)14CO2,14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中
C、給豚鼠供應(yīng)18O2,其呼出氣體中不含有C18O2
D、赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)時(shí),標(biāo)記元素在氨基酸的R基中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示1900、1950 及1980 三年,在甲橋上游20公里至下游40公里的范圍中,測(cè)得的河水溶氧量.假設(shè)河水的溶氧量是與污染程度成反比關(guān)系,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、在1900年時(shí),甲橋附近地區(qū)的污染比1950年時(shí)嚴(yán)重
B、從1900年到1980年的80年間,甲橋附近同地區(qū)的污染有持續(xù)改善的趨勢(shì)
C、在1980年時(shí),甲橋附近同地區(qū)的污染比1900年時(shí)輕微
D、距離甲橋愈遠(yuǎn),所測(cè)得的污染愈嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的2種細(xì)胞.關(guān)于這2種細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、所含DNA和mRNA相同
B、所含蛋白質(zhì)相同
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似
D、細(xì)胞器的種類和數(shù)量差異不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是(  )
A、該DNA片段可能與生物的性狀無(wú)關(guān)
B、①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),④的形成需要DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述不正確的是( 。
A、由葡萄糖合成的糖原作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于動(dòng)物細(xì)胞中
B、由氨基酸縮合形成的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者
C、含有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)供能
D、多種無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)
D、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,酵母菌的數(shù)量變化可用曲線Y表示

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案