A、若這兩對基因在一對同源染色體上但沒有發(fā)生交叉互換,則有一條染色體出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 |
B、若這兩對基因在一對同源染色體上但發(fā)生了交叉互換,則有一對同源染色體出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 |
C、若這兩對基因在2對同源染色體上,則有一條染色體出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 |
D、若這兩對基因在2對同源色體上,則有一對同源染色體出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因 |
B、乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因 |
C、兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 |
D、兩種細胞中相關(guān)基因選擇性地表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) |
B、K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) |
C、Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外 |
D、K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12、48 |
B、24、48 |
C、24、24 |
D、48、24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì) |
B、光學(xué)顯微鏡,可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
C、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式 |
D、在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 第一次接種(滅活的痢疾桿菌) | 第二次接種(滅活的痢疾桿菌) | 抗體合成程度 |
甲 | 正常的小鼠 | 未接種 | + |
乙 | 正常的小鼠 | 接種 | +++++ |
丙 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 未接種 | + |
丁 | 幼年摘除胸腺的小鼠 | 接種 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴細胞的小鼠 | 接種 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
- 3 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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