如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該模式圖的說(shuō)法,正確的是( 。
A、此圖為植物細(xì)胞模式圖
B、⑧表示核仁
C、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、②為中心體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中①是細(xì)胞膜、②是線粒體、③是高爾基體、④是染色質(zhì)、⑤是中心體、⑥是核糖體、⑦是核膜、⑧是核仁、⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:A、圖中看到,該細(xì)胞具有⑤中心體,但是沒(méi)有細(xì)胞壁,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、⑧表示核仁,B正確;
C、③是高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、②是線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖為載體,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別,根據(jù)有無(wú)細(xì)胞壁判斷細(xì)胞的種類;能夠根據(jù)圖解判斷圖中數(shù)字表示的結(jié)構(gòu),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是( 。
A、有無(wú)成形的細(xì)胞核
B、有無(wú)細(xì)胞壁
C、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、有無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與植物有效成分的提取及微生物相關(guān)的問(wèn)題:
(1)適合玫瑰精油提取的常用方法為
 
法;橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法;一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(3)欲從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇在
 
環(huán)境中采集土樣,所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源.
(4)分離土壤中的纖維素分解菌時(shí),經(jīng)常用加入了
 
的鑒別培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基上,纖維素分解菌會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色的,aa是紅色的.基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的.一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為( 。
A、雄性或雌性,aa
B、雄性,Aa
C、雌性,Aa
D、雌性,aa或Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等哺乳動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有2個(gè)四分體
B、乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體,無(wú)同源染色體
C、在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有92條染色體,92個(gè)姐妹染色單體
D、該器官一定是動(dòng)物的睪丸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象搭配正確的是( 。
A、脂肪--蘇丹Ⅲ染液--顯微鏡觀察--染成紅色
B、淀粉--碘液--加熱--藍(lán)色反應(yīng)
C、蛋白質(zhì)--雙縮脲試劑--紫色反應(yīng)
D、蔗糖--斐林試劑--加熱--磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( 。
①脂肪鑒定時(shí),花生子葉染色后,沒(méi)有用酒精洗去浮色;
②蛋白質(zhì)鑒定時(shí),把 A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中;
③還原糖鑒定時(shí),用60℃水浴加熱;
④淀粉鑒定時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中.
A、①②B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其O2的消耗速率和CO2的產(chǎn)生速率如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生速率(mol?min-11.21.01.31.63.0
O2消耗速率(mol?min-100.50.71.23.0
A、氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B、氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏
C、氧濃度為c時(shí),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.7mol?min-1
D、氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有
1
4
用于無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)分析,某一小分子樣品,含有C、H、O、N四種元素,該分子很可能是( 。
A、氨基酸B、核酸
C、核苷酸D、蛋白質(zhì)

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