A、細(xì)胞分裂間期 |
B、減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期 |
C、減數(shù)第一次分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、幼小的植物胚細(xì)胞 |
B、葉肉細(xì)胞 |
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
D、造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
產(chǎn)生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A、氧濃度為a時,只進(jìn)行無氧呼吸 |
B、氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6mol |
C、氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵 |
D、氧濃度為d時,只進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中紫色洋蔥細(xì)胞液濃度變小、顏色變深 |
B、 圖中的兩個胚芽鞘將向不同方向彎曲生長 |
C、 圖中換用乙觀察③處的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右移動 |
D、 圖中色素帶①~④依次呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中催化A、B兩處根代謝活動的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因 |
C、在B點以后,通過中耕松土曲線演變?yōu)镸1的狀態(tài) |
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2的形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響 |
B、A溶液濃度為1mg/L時,對切段伸長的促進(jìn)效果最明顯 |
C、A溶液濃度為0.001mg/L時,對切段伸長無促進(jìn)作用 |
D、若兩次實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大,也應(yīng)如實記錄實驗數(shù)據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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