【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 分離細胞器利用了差速離心法

B. 研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了熒光標記的方法

C. 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

D. 觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍綠色，再用顯微鏡觀察

【答案】B

【解析】

分泌蛋白的合成和分泌過程采用同位素標記法，研究細胞膜的流動性采用熒光標記法。

分離細胞器的方法是差速離心法，A正確；研究分泌蛋白的合成和分泌，采用的是同位素標記法，B錯誤；制備細胞膜選用的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，方法是吸水漲破法，C正確；線粒體無色，需要用健那綠將其染成藍綠色，進行觀察，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】公貓的體細胞有19對同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有四分體（ ）

A. 152個 B. 76個

C. 38個 D. 19個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是（　　）

A. 健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色

B. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

C. 健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞

D. 高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 麥芽糖 B. 溶菌酶 C. 血紅蛋白 D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液之間的關(guān)系，則下列敘述不正確的是

A. 過程2、6受阻時，會引起組織水腫

B. 乙表示組織液，丁表示細胞內(nèi)液

C. 丁處可發(fā)生無氧呼吸

D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間的傳遞，在膜的外表面均連接一個靈敏電流計，如下圖，其中甲圖bc=cd，甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯誤的是

A. 刺激甲圖a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖b點，a點先興奮，d點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 同時刺激甲、乙兩圖a點，電流計均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時間乙大于甲

D. 刺激甲圖c點，d點先興奮，a點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 （ ）

A. 所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

B. 分裂間期細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成

C. 膜蛋白具有識別、運輸和催化作用

D. 經(jīng)高溫處理的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自身呼吸作用所消耗，剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量。下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬�、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值。

生態(tài)系統(tǒng)

A

B

C

D

總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/span>

1.6%

1.2%

0.4%

0.1%

生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級生產(chǎn)量

23.4%

15.1%

22.3%

21.9%

（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________________。

（2）四個生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最低的是_______，總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是___________。

（3）調(diào)查得知，B生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請回答問題．

（1）圖甲中A代表_______________分子；B代表________

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________________膜．

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B在結(jié)構(gòu)上具有________

（4）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減小的物質(zhì)是________

（5）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>________，它們可用圖乙中的①表示的是________，可用圖乙中②表示的為a～e中的________．

（6）性激素進入小腸上皮細胞應是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________

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