13．下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A．ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵
C．吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量
D．ATP發(fā)生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi

分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．
2、ATP的合成和水解比較如下：

ATP的合成 ATP的水解
反應(yīng)式 ADP+Pi+能量→ATP ATP→ADP+Pi+能量
所需酶 ATP合成酶 ATP水解酶
能量來源 光能（光合作用），化學(xué)能（細胞呼吸） 儲存在高能磷酸鍵中的能量
能量去路 儲存于形成的高能磷酸鍵中 用于各項生命活動
反應(yīng)場所 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 細胞的需能部位

解答 解：A、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，A正確；
B、在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個磷酸基團，B錯誤；
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量，C正確；
D、ATP發(fā)生水解時形成ADP，同時也生成游離的Pi，D正確．
故選：B．

點評 本題考查ATP的化學(xué)組成和特點、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識記ATP的化學(xué)組成及特點；識記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗

B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離

C．在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2～3次

D．濾液細線不能觸及層析液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下表為三個相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果．下列敘述錯誤的是（　�。�
植被豐富度
喬木層灌木層草本層
甲群落21.535.519.5
乙群落17.523.816.25
丙群落2231.813.5
A．甲群落植被豐富度最高，-般情況下甲群落整體的豐富度也最高
B．乙群落植被豐富度最低，該群落的演替可能還沒達到相對穩(wěn)定階段
C．丙群落的草本層豐富度最低，可能因為該群落的喬木層和灌木層植被更加茂密
D．可采用樣方法進行調(diào)，分別對三個層次植被豐富度調(diào)查時樣方大小要一致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程，請回答相關(guān)問題．
（1）已知物質(zhì)c由下丘腦分泌，可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，則物質(zhì)c是抗利尿激素，當(dāng)刺激a處時，該部位的膜內(nèi)電位變化情況是由負變正．
（2）若物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是促甲狀腺激素釋放激素．物質(zhì)e的分泌量除了受到物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還會受到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，產(chǎn)生冷覺的部位在大腦皮層．
（4）免疫調(diào)節(jié)也是機體維持穩(wěn)態(tài)的重要機制．某人已接種過針對某病毒的疫苗，用適當(dāng)?shù)奈淖趾图^簡單地表示該病毒入侵后，此人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B．調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．大黃魚是我國重要的經(jīng)濟魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大黃魚消化道中的蛋白酶的活性進行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大黃魚消化道各部位蛋白酶活性如圖1所示．由圖1可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶中催化效率最低的是腸蛋白酶．胃蛋白酶的最適pH在2左右．
（2）資料表明大黃魚人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大黃魚蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度．
①若探究胃蛋白酶的最適溫度，則實驗的自變量為溫度，因變量是酶活性/催化效率/反應(yīng)速率，無關(guān)變量與實驗?zāi)康臒o關(guān)，對實驗結(jié)果有（有/無）影響？
②酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物．其特性有高效性、專一性和作用條件較溫和．
③酶催化化學(xué)反應(yīng)的機制是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
④實驗結(jié)果如圖2所示，據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？不能．
理由是：據(jù)圖可知酶活性隨溫度提高逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程． 請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體促進腺體 A 的分泌活動，腺體 A 表示的器官是甲狀腺．
（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B 細胞的抗體和效應(yīng) T 細胞． 據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是針對胰島 B細胞的一種自身免疫��；胰島 B 細胞的損傷是機體通過體液免疫和細胞免疫（填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．
（5）某人全身突然被冰水澆濕，軀干．四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家對生物膜結(jié)構(gòu)進行了漫長的探索歷程，下列說法不正確的是（　�。�
A．歐文頓通過對植物細胞的通透性進行實驗，提出膜是由脂質(zhì)組成的
B．羅伯特森認為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動態(tài)的
C．桑格和尼克森提出的模型認為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動的
D．科學(xué)家提取人紅細胞的脂質(zhì)鋪成單分子層，得出細胞膜中的脂質(zhì)排列成2層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜．現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K+具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K+可以通過膜，Na+仍不能通過膜．下列關(guān)于K+能通過膜而Na+不能通過膜的原因解釋中，最為合理的是（　　）
A．纈氨霉素是細胞膜上的一種載體蛋白
B．K+能夠與纈氨霉素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而Na+不能
C．K+能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合，Na+不能
D．K+能以協(xié)助擴散方式通過膜，而Na+不能

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同步練習(xí)冊答案