自然界中新物種的形成方式最常見的是通過長期的地理隔離而達到生殖隔離.這種方式不需要下列哪一環(huán)節(jié)的作用( 。
A、提供進化原材料的突變和基因重組
B、使種群基因庫中基因定向變異的特殊環(huán)境
C、使種群基因頻率定向改變的自然選擇
D、阻斷不同種群間發(fā)生基因交流的隔離
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:物種形成的3個環(huán)節(jié):
突變和基因重組:為生物進化提供原材料;
選擇:使種群的基因頻率定向改變;
隔離:是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、突變和基因重組為生物進化提供原材料,A正確;
B、自然界中新物種的形成不存在特殊的環(huán)境,B錯誤;
C、自然選擇決定生物進化方向,使種群的基因頻率定向改變,C正確;
D、隔離可以阻斷不同種群間發(fā)生基因交流,是新物種形成的必要條件,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了物種形成三個重要環(huán)節(jié),難度不大,意在考查考生的識記能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示.造成這種情況的原因可能是(  )
①取材位置不合適     
②取材時間不合適    
③制片時壓片力量不合適
④解離時間不合適         
⑤視野選擇不合適.
A、②③B、②⑤
C、①③④D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列功能中不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)主要功能的是( 。
A、胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝
B、抗體具有免疫功能
C、載體能轉(zhuǎn)運物質(zhì)
D、性激素促進動物發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)概念間相互關(guān)系的圖示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的生理過程是( 。
A、血漿蛋白的合成
B、記憶細胞增殖分化為效應(yīng)B細胞,產(chǎn)生特異性抗體,與抗原結(jié)合
C、RNA聚合酶與特定的位點結(jié)合,轉(zhuǎn)錄形成信使RNA的過程
D、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在調(diào)查某小麥種群時發(fā)現(xiàn)T(抗銹。⿲(易感染)為顯性,在自然情況下該小麥種群可以自由傳粉,據(jù)統(tǒng)計TT為20%,Tt為60%,tt為20%,該小麥種群突然大面積感染銹病,致使全部的易感染小麥在開花之前全部死亡.計算該小麥在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是多少?(  )
A、50%和50%
B、50%和62.5%
C、62.5%和50%
D、50%和100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于動物體內(nèi)多糖的是( 。
A、葡萄糖B、淀粉C、乳糖D、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

運動員在參加激烈的比賽過程中,此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述錯誤的是
( 。
A、大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)
B、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
D、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%.其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程.請回答:

(1)酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 

(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為
 
;圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是
 
;氨基酸②的密碼子是
 
;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子?
 

(3)在基因B中,α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產(chǎn)量,其原因是
 

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